翻转课堂视角下高职学生英语自主学习中的信息素养提升思考

发布时间：2021-06-16 00:02

　　翻转课堂正在逐步走入高职课堂。真正的翻转课堂还需要学生具备良好的自主学习能力,学会如何利用网络资源开展自主学习,了解并掌握相应的信息素养的知识与能力。 

【文章来源】：现代交际. 2018,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、翻转课堂与高职学生的英语学习
二、制约英语翻转课堂的关键:高职学生的英语自主学习能力
三、高职学生英语自主学习中的信息素养提升策略
    1. 了解信息素养知识, 学会正确搜集信息
    2. 掌握信息素养知识, 学会有效利用信息
    3. 运用信息素养能力助推自主学习水平



本文编号：3231960