虚拟实践教学:学生自主参与的高校思想政治理论课实践教学改革新探索

发布时间：2021-09-03 13:24

　　虚拟实践教学是对高校思政课传统实践教学自然与必然的延伸与选择,是符合网络时代思政课教学内在规律的有益探索。虚拟实践教学体系的构建要围绕提高学生自主参与这个核心理念,激发学生学习马克思主义理论的热情和兴趣,最终达到思政课教学效果的整体提升。 

【文章来源】：思想理论教育导刊. 2018,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、虚拟实践教学体系是网络时代思政课教学内在规律的客观要求
    1. 现实层面的实践教学进一步发展的必然要求
    2. 网络时代提升思政课教学实效性的客观要求
    3. 遵循“90后”大学生作为网络原住民的成长规律的需要
二、虚拟实践教学的体系建构和实施举措
    1. 建构虚拟实践教学体系的指导原则
    2. 虚拟实践教学的体系和举措
三、虚拟实践教学的成效
    1. 激活了思政课教学, 促进了学生的精神成长, 提升了学生的综合素质和实践能力
    2. 网络热点、社会问题在网上论坛、课堂教学之间的互通联动, 拓宽了学习空间和思考领域, 激发了学生的参与热情和学习积极性
    3. 推动了思政课教学形式的改变, 促进了教学效果的整体提升
    4. 促进了教学相长, 收获丰硕成果



本文编号：3381193