沈阳市大学生心理健康状况调查分析

发布时间：2017-05-04 02:01

  本文关键词：沈阳市大学生心理健康状况调查分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,社会各个领域及其教育界都密切关注大学生心理健康发展状况。社会各界反映:有些大学生就业之后,工作适应能力和承受压力能力不能达到企业的要求。可见,在大学的校园里,培养大学生,不但在知识方面,心理方面也是不可忽视的。2013年3月18、19日,教育部在厦门召开关于促进大学生心理健康发展的会议,明确表示:教育大学生必然从大学生的心理健康教育抓起。因此,对大学生心理健康教育的加强,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。本文以结构方程为理论,以美国著名心理学家德若伽提斯(L.R.Derogatis)编制而成的症状自评量表(SCL-90)为调查工具,以R语言和SPSS统计软件为分析软件,对沈阳市大学生的心理健康状况进行了深度解析,可见,对比与全国青年常模,沈阳市大学生的心理健康确实存在问题。收取有效问卷1020份,有心理问题的学生270个,占到26.38%,特别是在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执等这些因子上更为突出,并且,强迫症状和人际关系敏感;抑郁和焦虑,强迫症状和焦虑等这些因子间有很强的相关性。从分类角度看,男生和女生之间的心理健康问题以及文科生和理科生之间的心理健康问题没有显著性差异,但是,在不同年级之间,是有显著差异的,大四学生的心理健康不如大一、大二、大三学生;以及对专业满意度不同所引起的心理健康问题也是有显著差异的,对所学专业越满意的学生,心理越健康,相反,对自己所学专业感到不满意的学生,心理会有些问题。本文以症状自评量表(SCL-90)为调查工具,选取90个指标体系,9个因子,分别对这9个因子进行信度检验,躯体化因子、恐怖因子、精神病性因子在信度检验中并没有通过,因此,在构造结构方程时,我们不让这三个因子参与,在对调查问卷分析中,学生的心理健康在这三个因子中也没有任何问题,因此,也没有必要对这三个因子进行分析研究。对数据的效度进行检验是通过的,表明数据服从正态分布,可以进行因子分析,因此,构造结构方程所用到的调查数据是有效和可靠的。
【关键词】：大学生心理健康 结构方程 指标体系 SCL-90 R 语言 SPSS
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G444
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 绪论10-16
• 0.1 研究大学生心理健康的背景及现实意义10-12
• 0.1.1 研究大学生心理健康的背景10-11
• 0.1.2 研究大学生心理健康的现实意义11-12
• 0.2 国内研究现状的简单阐述12-13
• 0.3 研究思路及研究方法13-14
• 0.3.1 研究思路13-14
• 0.3.2 研究方法14
• 0.4 论文的主要内容及章节安排14-16
• 1 沈阳市大学生心理健康状况调查方案16-32
• 1.1 研究对象16
• 1.2 研究工具16-19
• 1.2.1 SCL-90的介绍16-18
• 1.2.2 SCL-90的适用性18-19
• 1.3 指标选取19-21
• 1.3.1 指标选取的原则19-20
• 1.3.2 统计分析指标概述20-21
• 1.4 设计问卷21-24
• 1.4.1 设计问卷的原则21-22
• 1.4.2 本论文的设计问卷概述22-24
• 1.5 问卷发放与数据收集24-31
• 1.5.1 问卷发放24-25
• 1.5.2 数据收集25-26
• 1.5.3 数据整理26-31
• 1.6 本章小结31-32
• 2 模型的选择32-39
• 2.1 指标体系的构建32-35
• 2.2 结构方程模型应用于大学生心理健康的研究35-38
• 2.2.1 结构方程模型在研究大学生心理健康的适用性35-36
• 2.2.2 定义潜变量和相应的显变量36-37
• 2.2.3 结构方程模型的路径图和方程表达式37-38
• 2.3 本章小结38-39
• 3 沈阳市大学生心理健康状况的统计分析39-63
• 3.1 数据的描述性统计分析39-49
• 3.1.1 样本数据的正态性检验39-45
• 3.1.2 样本数据的描述统计分析45-49
• 3.2 构建结构方程模型与分析49-60
• 3.2.1 统计数据的效度检验49
• 3.2.2 统计数据的信度检验49-50
• 3.2.3 结构方程模型的拟合与修正50-60
• 3.3 结构方程模型的应用60-62
• 3.4 本章小结62-63
• 4 影响沈阳市大学生心理健康的因素63-71
• 4.1 沈阳市大学生心理健康状况的方差分析63-68
• 4.1.1 方差分析检验不同类别的差异性63-64
• 4.1.2 不同年级的分类比较与分析64-66
• 4.1.3 不同专业满意度的分类比较与分析66-68
• 4.2 从路径系数角度解析影响沈阳市大学生心理健康的因素68-69
• 4.3 影响沈阳市大学生心理健康的定性因素69-71
• 5 结论与建议71-73
• 5.1 沈阳市大学生心理健康统计分析的主要结论71
• 5.2 促进大学生心理健康发展的建议71-72
• 5.3 本章小结72-73
• 参考文献73-75
• 附件75-79
• 致谢79-80

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 朱金婵;要注意大学生心理健康[J];中国学校体育;1998年02期

  本文关键词：沈阳市大学生心理健康状况调查分析，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：344143