电子白板在中小学课堂教学中的深度应用
发布时间:2021-11-05 15:12
在电子白板作为现代课堂教学媒体已经成为信息化教育最有力的辅助工具,并在教育领域得到了广泛的推广和应用。深度挖掘电子白板的功能和优势,针对电子白板在中小学课堂教学应用现状提出利用电子白板发挥学生主体地位,激发学生求知欲,突破教学难点,培养学生创新能力等深度应用的策略,对促进电子白板在中小学课堂教学中有效应用,提高中小学课堂教学质量具有重要意义。
【文章来源】: 科技视界. 2018(36)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0前言
1 电子白板概述
2 电子白板在中小学课堂教学应用现状
2.1 熟练利用电子白板增强视觉效果
2.2 能够利用电子白板增加课堂互动
2.3 有效利用电子白板丰富课堂资源
2.4 教师使用电子白板过程中缺乏创新
2.5 教师使用电子白板时过于重视形式
3 电子白板在中小学课堂教学中的深度应用策略
3.1 应用电子白板发挥学生的主体地位
3.2 应用电子白板激发学生的求知欲和好奇心
3.3 应用电子白板突破教学难点
3.4 应用电子白板培养学生的创新能力
4 总结
本文编号:3478037
【文章来源】: 科技视界. 2018(36)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0前言
1 电子白板概述
2 电子白板在中小学课堂教学应用现状
2.1 熟练利用电子白板增强视觉效果
2.2 能够利用电子白板增加课堂互动
2.3 有效利用电子白板丰富课堂资源
2.4 教师使用电子白板过程中缺乏创新
2.5 教师使用电子白板时过于重视形式
3 电子白板在中小学课堂教学中的深度应用策略
3.1 应用电子白板发挥学生的主体地位
3.2 应用电子白板激发学生的求知欲和好奇心
3.3 应用电子白板突破教学难点
3.4 应用电子白板培养学生的创新能力
4 总结
本文编号:3478037
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/3478037.html