基于行为评价的小学英语电子教材的设计研究

发布时间：2017-05-07 15:04

  本文关键词：基于行为评价的小学英语电子教材的设计研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息技术的发展,教育信息化的推进,电子教材越来越成为大家研究的热点。现在移动智能终端,如平板电脑、智能手机等的普及,泛在化学习环境的形成,极大地促进了电子教材的发展。随着行为分析与评价技术的发展,使得基于电子教材的行为评价服务成为可能。电子教材是相对于纸质教材而言的,由于其低碳环保、多媒体性和交互性等特点,电子教材将会逐步取代纸质教材,成为首要的教学资源。本研究主要围绕基于行为评价的小学英语电子教材进行设计研究,通过将行为评价功能引入到电子教材,从而为电子教材的发展探索出一个新的方向,促进电子教材的创新。本研究主要从以下几方面进行研究:第一、对电子教材和行为评价进行研究与分析,了解电子教材的研究现状。将行为评价理念引入到电子教材领域,指导电子教材的设计。第二、对小学英语电子教材进行学科特点分析、需求分析和评价内容等方面的研究,为电子教材的设计提供指导。第三、从应用层和逻辑层两个层次对基于行为评价的小学英语电子教材进行详细设计。应用层主要从电子教材的人机界面、人机交互、人人交互和评价交互等方面进行电子教材的设计。逻辑层主要包括对于电子教材的行为评价指标体系和行为评价系统模型的设计。本研究设计的基于行为评价的小学英语电子教材,为学习者提供具有丰富的学习资源和丰富的学习活动,具有行为评价与反馈功能,帮助学习者个性化学习。本研究丰富了电子教材设计的理论与实践,希望能够为电子教材的创新做出贡献。
【关键词】：行为评价 电子教材 小学英语
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G623.31;G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-14
• 1.1 研究背景9
• 1.2 国内外研究现状9-12
• 1.2.1 国外研究现状10-11
• 1.2.2 国内研究现状11-12
• 1.3 研究方案12-14
• 1.3.1 研究目的12
• 1.3.2 研究内容12-13
• 1.3.3 研究方法13-14
• 2 相关概念和理论基础14-21
• 2.1 电子教材14-15
• 2.2 行为评价15-19
• 2.2.1 行为评价概述15-17
• 2.2.2 行为评价指标体系17-18
• 2.2.3 电子教材的行为评价18-19
• 2.3 理论基础19-21
• 2.3.1 建构主义理论19-20
• 2.3.2 个性化学习理论20-21
• 3 基于行为评价的小学英语电子教材的研究分析21-28
• 3.1 小学英语学科特点分析21-22
• 3.2 电子教材的需求分析22-23
• 3.3 电子教材的设计原则23-24
• 3.4 电子教材的评价内容24-26
• 3.5 电子教材的策略设计26-28
• 4 基于行为评价的小学英语电子教材的设计28-46
• 4.1 电子教材的结构设计28-29
• 4.2 电子教材的行为评价设计29-37
• 4.2.1 电子教材的行为评价指标体系设计29-31
• 4.2.2 电子教材的行为评价逻辑模型设计31-37
• 4.3 电子教材的功能设计37-46
• 4.3.1 电子教材的人机界面设计37-38
• 4.3.2 电子教材的人机交互功能设计38-43
• 4.3.3 电子教材的人人交互功能设计43-44
• 4.3.4 电子教材的评价交互功能设计44-46
• 5 总结46-48
• 5.1 研究总结46
• 5.2 研究创新点46-47
• 5.3 不足与展望47-48
• 参考文献48-51
• 后记51-52
• 攻读学位期间取得的科研成果清单52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 王斌;朱守业;刘苗苗;;电子书包发展中相关问题的探讨[J];电化教育研究;2011年09期

2 张攀峰;宿佩;吉丽晓;;基于多元智能理论的小学语文电子教材开发研究——以小学古诗词专题学习网站为例[J];电子世界;2011年13期

3 陈桄;龚朝花;黄荣怀;;电子教材:概念、功能与关键技术问题[J];开放教育研究;2012年02期

4 马希荣;刘琳;桑婧;;基于情感计算的e-Learning系统建模[J];计算机科学;2005年08期

5 李林;王冬;覃文圣;张淑琴;高栩;;论电子教材取代纸质教材发展趋势的必然性[J];中国信息界;2011年05期

6 龚朝花;陈桄;;电子教材:产生、发展及其研究的关键问题[J];中国电化教育;2012年09期

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 綦欣;基于电子书模式的小学英语个性化学习系统的设计与实现[D];首都师范大学;2013年

  本文关键词：基于行为评价的小学英语电子教材的设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：350054