微课在小学数学课堂教学中的运用

发布时间：2021-11-23 19:47

　　现阶段我国科学技术快速发展,在教育的领域起到至关重要作用,特别是信息技术和课堂教学相互融合,有效提升课程教学的质量。微课就是在课堂教学当中使用信息技术的一种教学手段,现已经被广大师生广泛认可。本文先说明微课的优势,再对微课在小学数学课堂教学中的运用策略进行阐述。 

【文章来源】：课程教学与管理研究论文集（二）中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会专题资料汇编

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、数学课堂教学中应用微课存在的问题
三、微课资源在小学数学教学课堂中的必要性
四、微课的优势
    （一）简短精悍
    （二）针对性强
    （三）资源共享
五、微课在小学数学课堂教学中的运用策略
    （一）运用微课指导学生进行课前预习
    （二）通过情景化微课教学突出教学主题
    （三）运用微课巩固学习课后的知识
六、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈微课在小学数学教学中的运用[J]. 尉爱英.  学周刊. 2020(29)
[2]微课在小学数学教学中的应用[J]. 孙金禄.  试题与研究. 2020(27)
[3]探究小学数学课堂教学中微课的教学实践[J]. 盛晓瑞.  新课程. 2020(40)
[4]微课在小学数学教学中的有效应用研究[J]. 薛松.  新课程. 2020(40)
[5]完美碰撞——浅析微课在小学数学教学中的应用[J]. 严玉荣.  安徽教育科研. 2020(18)



本文编号：3514534