基于Blackboard的SPOC模式在计算机网络课程中的探索

发布时间：2021-12-10 22:28

　　混合式教学是非常有效的教学模式,以《计算机网络及应用》课程为例,将在线教学与传统的面对面课堂进行一体化教学设计,构建符合本校学生认知特点的微课视频、阅读资料等资源库,并借助Blackboard平台开展基于SPOC的混合教学模式,形成以学生的自主学习能力和应用能力为中心的课程评价方式。 

【文章来源】：科技视界. 2018,(36)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 相关概念
    1.1 SPOC模式
    1.2 Blackboard平台 (以下简称BB平台)
2 SPOC混合式教学模式设计
    2.1 前期准备
    2.2 课程资源
    2.3 教学活动设计
    2.4 教学评价设计
3 实施过程
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于BlackBoard教学平台的过程性评价体系[J]. 杜莹,程普.  计算机教育. 2018(07)
[2]基于Blackboard的ASP.NET课程翻转课堂教学模式[J]. 陈伟,查道贵,罗颖.  内江师范学院学报. 2018(02)



本文编号：3533505