我国水利水电工程专业在线开放课程建设现状及对策刍议

发布时间：2022-12-11 11:39

　　在线开放课程因其过程性评价及混合式教学易于实现,近年来在高校掀起了一股建设高潮。水利事业涉及经济民生,带动水利类专业在高校的设置方兴未艾,水利类专业同样需要在线开放课程助力本科教学改革,提升教学质量。通过收集全国128所涉水高校在线开放课程建设及应用情况,分析存在的主要问题,提出了水利类专业院系加强在线开放课程建设的对策和建议。 

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【文章目录】：
一我国水利水电工程专业在线课程建设现状
    (一) 我国水利类专业结构分布
    (二) 我国水利水电工程专业在线课程建设现状
二我国水利水电工程专业在线开放课程建设对策初探
    (一) 水利水电工程专业需要什么样的在线开放课程
    (二) 水利水电工程专业在线开放课程对策初探
三结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于MOOC的混合式教学设计及有效性研究[J]. 包耘.  教育教学论坛. 2018(29)
[2]成果导向理念下的混合式教学体系构建与实践研究——以hh大学水利水电工程专业为例[J]. 包耘.  教育现代化. 2017(51)
[3]在线课程融入高校课程教学系统:障碍及其突破[J]. 刘华.  高等教育研究. 2016(05)



本文编号：3718714