道尔顿制在日本的传播与影响

发布时间：2023-04-11 04:04

　　20世纪初,西方的文化模式和教育思想大量涌入日本,尤其是在欧美新教育思潮风起云涌的背景下,作为美国进步主义教育改革典范的道尔顿制传到了日本。随着日本新教育学者对道尔顿制研究的深入,将其与日本的新教育运动实践结合起来,推动了新教育改革运动的发展,在日本近代教育史上产生了深远的影响。

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【文章目录】：
一、日本对道尔顿制的引入
    (一) 教育学者的早期研究奠定了日本引入道尔顿制的基础
        1. 阿部重孝被称为将道尔顿制的理论介绍到日本的“启蒙者”①。
        2. 吉田惟孝是将道尔顿制的实践案例介绍到日本的第一人。
    (二) 欧美教育考察团的“西游取经”引入了道尔顿制
        1. 专注于经验宣传的吉田惟孝考察团。
        2. 致力于学习经验并指导实践的泽柳政太郎考察团。
    (三) 帕克赫斯特的“东游布道”为道尔顿制的发展铺平了道路
二、道尔顿制在日本的实践应用
    (一) 成城小学:日本实践道尔顿制的典范
    (二) 海军兵学校:道尔顿制的“日本式”实践
三、道尔顿制在日本的影响
    (一) 道尔顿制的实践推动了日本传统教学方式的变革
    (二) 道尔顿制的实践促进了教师的转型, 培养了一批优秀的师资力量
    (三) 道尔顿制的实践推动了日本新教育运动的整体发展
    (四) 道尔顿制实践后期被军国主义所利用, 造成了“明珠蒙尘”的悲剧



本文编号：3789285