教学语言研究类型综述

发布时间：2023-05-31 21:27

　　通过文献梳理,将前期教学语言的研究分为三种类型:教学语言教材型、教学语言基本理论研究型、学科教学语言的理论与实践研究型。这三种类型从内容和形式上看,多有交叉,而研究的侧重点则有不同,或注重理论,或注重实践,或注重具体的运用。分类是为了更好地梳理教学语言的研究成果,最终的落脚点在于研究教学语言对教学所产生的作用及其积极意义。

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【文章目录】：
一、技能优先:教学语言教材型
二、理论先导:教学语言基本理论研究型
三、具体应用:学科教学语言的理论与实践研究型



本文编号：3826033