大数据思维下高职经济法常态化翻转课堂教学实践研究

发布时间：2023-10-04 04:03

　　经济法是高职院校的主要课程之一。基于此,本文主要针对翻转课堂的应用优势进行分析;并分别从教学目标确立方面、教学内容确定方面、自主学习方面、常态化巩固方面,细化阐述大数据思维下高职经济法常态化翻转课堂的教学实践,进而为经济法课程教学提供良好的理论参照,并为经济法教学质量的提高提供支持。

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【文章目录】：
一、翻转课堂的应用优势
二、大数据思维下高职经济法常态化翻转课堂教学实践分析
    (一) 教学目标确立方面
    (二) 教学内容确定方面
    (三) 自主学习方面
    (四) 常态化巩固方面
三、结论



本文编号：3851276