基于蓝墨云班课的微课教学在中职数控实训中的实践与研究

发布时间：2024-01-27 11:02

　　实训是中职校培养人才的重要途径,在教学中起着举足轻重的作用。传统的数控实训教学因存在教师人数不足、教师操作视线阻碍、操作时间紧张等问题而导致实训课效果不理想。文章以蓝墨云班课为依托,将微课教学用于数控实训教学,合理设计教学过程,并运用SPSS17.0统计分析软件对教学效果进行分析研究,得出结论——该方式对数控实训教学效果的提高有积极的促进作用。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 蓝墨云班课简介
2 微课教学在中职数控实训中应用的必要性
3 基于蓝墨云班课的中职微课教学实践——以数控实训中的对刀操作为例
    3.1 课前设计
    3.2 课中设计
    3.3 课后设计
4 实践效果分析
    4.1 对象与方法
        4.1.1 调查对象选择
        4.1.2 分组方法
        4.1.3 教学方法
        4.1.4 考核指标
        4.1.5 问卷调查
        4.1.6 统计方法
    4.2 结果
        4.2.1 实训考核成绩比较 (见表1, 表2)
        4.2.2 问卷调查结果
5 结语



本文编号：3886841