认知行为团体辅助对大学生智能手机成瘾的干预研究

发布时间：2017-05-23 19:16

  本文关键词：认知行为团体辅助对大学生智能手机成瘾的干预研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着手机智能化的发展,手机已经从简单的通话工具逐渐发展成为集更多娱乐功能和实用功能等为一体的移动多媒体终端。智能手机虽然给人们的生活带来很多方便,但它就像一把双刃剑,倘若无节制地使用,会使人们学习和工作效率下降,损害身心健康,让人与人之间的真实交流越来越少,从而影响生活质量。因此,智能手机成瘾问题越来越受到人们的重视。本研究在一所高校进行,旨在了解大学生智能手机成瘾的现状,并且考察认知行为团体辅导对干预大学生智能手机成瘾是否有显著效果。笔者在全校大学生中随机选取500名大学生进行调查,了解该校大学生智能手机成瘾的基本情况。同时面向全校学生招募团体辅导成员,结合问卷调查和访谈的结果,在智能手机成瘾倾向高分组中确定20名同学参与本次研究。然后,将这20名同学随机分到实验组和对照组,对实验组成员进行为期两个月的认知行为团体辅导,对照组成员不做任何干预。并且,对这两组成员同时用《大学生智能手机成瘾量表》进行前测、后测和追踪测,最后将测试结果进行统计分析。研究结果显示,该校大学生的智能手机成瘾情况基本良好,本次认知行为团体辅导对大学生智能手机成瘾的干预有显著效果,具体结论如下：1.团体辅导后,实验组在智能手机成瘾倾向各维度上得分以及总分较实验组前测存在显著差异,实验组成员的手机成瘾情况得到明显改善。实验组在智能手机成瘾倾向各维度上得分和总分较对照组存在显著差异。2.团体辅导后,对照组前后测在智能手机成瘾倾向各维度得分以及总分上不存在显著差异,因未对对照组成员做干预,所以他们的分数并没有明显变化。3.在追踪测试后,实验组追踪测与后测在智能手机成瘾倾向各维度上得分及总分上不存在显著差异,团体辅导的效果有一定的持续性。
【关键词】：智能手机 成瘾 认知行为团体辅导 大学生
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 1 前言11-14
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 问题提出12-13
• 1.3 研究意义13-14
• 1.3.1 理论意义13
• 1.3.2 实践意义13-14
• 2 文献综述14-23
• 2.1 智能手机成瘾概述14-17
• 2.1.1 智能手机成瘾的相关概念14-16
• 2.1.2 智能手机成瘾的相关因素研究16-17
• 2.2. 认知行为团体辅导的概述17-23
• 2.2.1 团体辅导的概述17-19
• 2.2.2 认知行为疗法的概述19-21
• 2.2.3 本研究中认知行为团体辅导的概述21-23
• 3 研究设计23-30
• 3.1 研究目的23
• 3.2 研究假设23
• 3.3 研究方法23-24
• 3.4 研究对象24
• 3.5 研究工具24-25
• 3.6 研究过程25-30
• 3.6.1 准备阶段25
• 3.6.2 团体辅导方案设计25-29
• 3.6.3 实施过程29
• 3.6.4 数据处理29-30
• 4 研究结果30-38
• 4.1 该校大学生智能手机成瘾的基本情况30-31
• 4.2 实验组、对照组前测的差异性比较31-32
• 4.3 实验组前、后测的差异性比较32
• 4.4 实验组、对照组后测的差异性比较32-33
• 4.5 对照组前后测的差异性比较33-34
• 4.6 实验组追踪测与后测的差异性比较34
• 4.7 团体成员自我评估34-36
• 4.8 团体领导者的观察评估36-38
• 5 讨论与分析38-44
• 5.1 大学生智能手机成瘾现状的分析38
• 5.2 认知行为团体辅导干预效果的讨论38-40
• 5.3 结果差异性显著的解释40
• 5.4 团体成员自我评估的讨论与分析40-41
• 5.5 认知行为团体辅导产生效果的机制41-42
• 5.6 研究的不足和展望42-44
• 6 结论44-45
• 参考文献45-48
• 附录48-53
• 致谢53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李莹;沈阳;金鑫;;大学生课堂使用手机情况的调查与对策研究——以沈阳某高校为例[J];科教文汇(下旬刊);2010年11期

2 邵蕾蕾;林恒;;大学生手机依赖问卷的编制[J];社会心理科学;2010年Z1期

3 马斌;马潇萌;朱记伟;;手机过度使用危害及影响分析——基于大学生群体的实证[J];中国电力教育;2011年29期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 韩永佳;大学生手机依赖与自尊、社会支持的关系及干预研究[D];漳州师范学院;2012年

2 王薇;手机成瘾大学生的人际交往问题[D];浙江师范大学;2012年

3 王凤仙;上海大学生智能手机的使用行为研究[D];上海交通大学;2013年

  本文关键词：认知行为团体辅助对大学生智能手机成瘾的干预研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：388862