远程教育:一种平民教育的新形式
发布时间:2024-05-11 00:58
优质教育资源是稀缺的,人们在追逐优质教育资源的过程中,迫使教育分化,学校教育逐渐发展成为精英教育。随着生产力的发展及社会财富的分化,平民大众要求获得教育资源。经过精英群体和平民大众的博弈,远程教育这种折中教育形态得以诞生。信息技术的进步推动了远程教育走向开放教育,而建立在"资源+服务"模式上的MOOCs体系,更是平民教育发展的高潮。中国的远程教育与世界远程教育类似,也经历了上述发展过程,目前正走向大众化和个性化。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、追逐优质教育资源导致教育分化
二、民间大众的教育需求冲击着精英教育
三、远程教育是精英教育和平民教育博弈的结果
四、开放教育的发展是教育平民化的高潮
五、MOOCs是远程教育平民化发展的新形式
六、中国远程教育的平民化发展
本文编号:3969283
【文章页数】:4 页
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一、追逐优质教育资源导致教育分化
二、民间大众的教育需求冲击着精英教育
三、远程教育是精英教育和平民教育博弈的结果
四、开放教育的发展是教育平民化的高潮
五、MOOCs是远程教育平民化发展的新形式
六、中国远程教育的平民化发展
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