基于生态系统视角的大学生心理危机应对案例研究

发布时间：2024-05-11 08:13

　　生态系统观认为,心理危机是相互连续的一系列阶段,在时间向度上可分微小的危机、遥远的危机、高危特征、临近的危机、危机类的活动等相互关联的危机连续体,危机的发生受微系统、中间系统、外层系统和宏观系统等多重因素的影响。文章从生态系统理论的视角,采用案例研究法,对不同危机水平的大学生,开展心理危机的预防应对。从结构、功能、互动三个方面,分析生态系统下不同预防路径对大学生心理危机连续体的影响效度,发现保持系统结构的完整和稳定、功能的有效发挥、系统内和系统间建立有效的联结与互动有助于预防心理危机的发生。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、心理危机的生态系统观
二、生态系统视角下的大学生心理危机应对策略
三、基于生态系统观的危机应对案例研究
    (一) 学校系统的稳定:结构与功能
    (二) 系统间的互动:人与人的联结
四、结语和讨论



本文编号：3969775