“互联网+”背景下职业教育的内涵与目标

发布时间：2024-06-02 14:52

　　"互联网+"的出现对传统职业教育产生了巨大冲击,新时代背景要求职业教育与互联网完成更深层次的融合。这对职业学校来说是一个更严峻的挑战。文章基于"互联网+"的时代背景,对职业教育进行了剖析,提出对职业教育的建议和希望,旨在让职业教育更好地实现与互联网的深度融合。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“互联网+”背景下职业教育新内涵
    (一) “互联网+”赋予职业教育新内涵
        1. 强调互联网与职业教育的跨界连接
        2. 突出互联网与职业教育的深度融合
        3. 回归对人性的尊重与呵护
    (二) “互联网+”为职业教育带来的影响
        1. 催生当前职业教育的类型多元化
        2. 教育信息化
        3. 以教师为中心到以学生为中心
        4. 从封闭的传统教学向线上线下混合式教学转变
二、“互联网+”背景下职业教育的目标
    (一) 提高教育效率
    (二) 促进教育公平
三、“互联网+”背景下实现职业教育目标的策略
    (一) 搭建资源共建共享的学习平台
    (二) 提供多种形式的网络教育学习模式
        1. 数字化校园
        2. 网络教学资源平台
        3. 云课堂
        4. 慕课 (MOOC)
        5. 微课



本文编号：3987401