大学生时间管理倾向、网络自我效能感与网络消费偏好的关系
发布时间:2017-06-05 20:12
本文关键词:大学生时间管理倾向、网络自我效能感与网络消费偏好的关系,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:伴随着社会的飞速发展,网络与大学生的关系日益密切。大学生网络消费偏好指的是大学生在网络使用中表现出来的一种行为倾向,具体包括信息获取偏好、休闲娱乐偏好、网络购物偏好和网络沟通偏好四个维度。本文中分别对大学生时间管理倾向、网络自我效能感和网络消费偏好的特点进行调研,并且探讨了这三个变量之间的相互联系。不但丰富了既往关于三者的研究,而且为今后的研究提供理论上的支持。为引导大学生合理、充分的利用网络并且形成有益身心健康的网络消费偏好提供理论基础,同时也为商家针对大学生采取相应的销售策略给予了建议。在研究中选取河南大学和许昌学院的本科在校生作为被试,使用了时间管理倾向、网络自我效能感以及网络消费偏好的相关问卷进行实际调研和数据的采集。采用SPSS18.0对数据进行统计分析。在此次调研中可以获得如下几个结论:首先,大学生时间管理倾向总分及其三个维度得分在不同年级上存在显著差异,不同生源地的大学生时间价值感存在显著差异;大学生网络自我效能感及其三个维度得分在不同性别、年级、生源地以及是否独生子女上差异显著;就大学生网络消费偏好而言,大学生网络购物偏好及网络消费偏好总分因性别不同而存在显著差异,网络消费偏好及其三个维度在不同生源地及是否独生子女上差异显著(信息获取偏好维度除外),不同年级的大学生在信息获取、休闲娱乐和网络沟通偏好上差异显著。其次,大学生时间管理倾向与网络自我效能感存在显著正相关,并对其有正向预测作用;大学生网络自我效能感与网络消费偏好总分及其各个维度存在显著正相关,大学生网络自我效能感对信息获取偏好、网络沟通偏好及网络消费偏好总分有正向预测作用;大学生时间管理倾向与信息获取偏好、网络沟通偏好和网络消费偏好总分存在显著正相关,且对它们有正向预测作用。最后,大学生网络自我效能感分别在大学生时间管理倾向与信息获取偏好、网络沟通偏好和网络消费偏好总分中起部分中介作用。
【关键词】:大学生 时间管理倾向 网络自我效能感 网络消费偏好
【学位授予单位】:河南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G444
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-10
- 引言10-12
- 第一部分 文献综述12-22
- 1 时间管理倾向的文献综述12-15
- 1.1 时间管理倾向的概念12-13
- 1.2 时间管理倾向的测量13-14
- 1.3 时间管理倾向的相关研究14-15
- 2 网络自我效能感研究综述15-17
- 2.1 网络自我效能感的概念15
- 2.2 网络自我效能感的测量15-16
- 2.3 网络自我效能感的相关研究16-17
- 3 网络消费偏好的研究综述17-22
- 3.1 网络消费偏好的概念17-18
- 3.2 网络消费偏好的测量18-19
- 3.3 网络消费偏好的相关研究19-22
- 第二部分 总体研究设计22-28
- 1 问题提出22-23
- 2 研究目的23
- 3 研究意义23-24
- 3.1 理论意义23-24
- 3.2 实践意义24
- 4 核心概念的界定24-25
- 5 总体研究假设25
- 6 研究思路25-28
- 第三部分 实证研究28-54
- 研究一 大学生时间管理倾向、网络自我效能感和网络消费偏好的特点28-44
- 1 研究目的28
- 2 研究假设28
- 3 研究方法28-30
- 3.1 研究对象28-29
- 3.2 研究工具29-30
- 3.3 施测过程30
- 3.4 数据处理30
- 4 研究结果与分析30-44
- 4.1 大学生时间管理倾向的特点分析30-34
- 4.2 大学生网络自我效能感的特点分析34-38
- 4.3 大学生网络消费偏好的特点分析38-44
- 研究二 大学生时间管理倾向、网络自我效能感与网络消费偏好的关系44-54
- 1 研究目的44
- 2 研究假设44-45
- 3 研究方法45
- 3.1 研究对象45
- 3.2 研究工具45
- 3.3 施测过程45
- 3.4 数据处理45
- 4 研究结果与分析45-54
- 4.1 大学生时间管理倾向、网络自我效能感、网络消费偏好之间的关系45-46
- 4.2 网络自我效能感在时间管理倾向与网络消费偏好之间的关系46-54
- 第四部分 综合讨论54-62
- 1 大学生时间管理倾向的特点54-55
- 2 大学生网络自我效能感的特点55-56
- 3 大学生网络消费偏好的特点56-57
- 4 大学生时间管理倾向、网络自我效能感与网络消费偏好的关系分析57-62
- 4.1 大学生时间管理倾向与网络自我效能感的关系分析57-58
- 4.2 大学生时间管理倾向与网络消费偏好的关系分析58-59
- 4.3 大学生网络自我效能感与网络消费偏好的关系分析59
- 4.4 网络自我效能感在时间管理倾向与网络消费偏好之间的中介作用59-62
- 第五部分 结论与建议62-66
- 1 研究结论62
- 2 建议62-66
- 2.1 通过提升时间管理能力增加网络自我效能感,,引导大学生形成正确的网络消费偏好63-64
- 2.2 提升网络自我效能感,鼓励大学生合理、高效地利用网络64-65
- 2.3 商家应针对大学生的提升商品的易用性和便捷性65-66
- 第六部分 研究的创新、不足和展望66-68
- 1 研究创新66
- 2 研究不足和展望66-68
- 参考文献68-74
- 附录74-80
- 致谢80-81
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:424541
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