“颠覆论”下的慕课反思——兼论基于慕课的课堂“翻转”

发布时间：2017-06-14 09:09

  本文关键词：“颠覆论”下的慕课反思——兼论基于慕课的课堂“翻转”，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：客观、辩证地认识慕课,理性、正确地处理技术与教育、慕课与课堂教学的关系,是慕课良性发展的前提。促进慕课的发展需要注入教育内在的符合人的发展的核心要素与活力。基于慕课的课堂"翻转"弥补了在线学习的非"在场"缺憾,实现了个性化学习,促进了教与学的有机统一,是推动慕课发展的重要路径。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【关键词】： 颠覆论 慕课 课堂“翻转”
【分类号】：G434
【正文快照】： 2008年大规模开放式在线课程(MassiveOpen Online Course,简称MOOC或“慕课”)首次出现,其井喷之势始于2011年秋,同时,Coursera、edX与Udacity成为慕课平台中最有影响力的“三巨头”。近来,慕课呈现出指数级的发展态势。据统计,2014年课程数量比2013年翻了一倍,全球学习者数量

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭文革;;教育的“技术”发展史[J];北京大学教育评论;2011年03期

2 何克抗;从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J];电化教育研究;2004年03期

3 刘世清,刘珍芳,王冬;论现代教学媒体的本质、发展规律与应用规律[J];电化教育研究;2005年08期

4 李政涛;;为人的生命成长而设计和发展教育技术——兼论教育技术学的逻辑起点[J];电化教育研究;2006年12期

5 杨敏;杨洁;;慕课:班级授课制的终结者[J];当代教育理论与实践;2014年05期

6 王左利;;MOOC:一场教育的风暴要来了吗?[J];中国教育网络;2013年04期

7 牛瑞雪;;从口耳相传到云课程:课程形态视域下的课程演变史[J];课程.教材.教法;2013年12期

8 姜明文;李兴洲;;“慕课热”之思考[J];河北师范大学学报(教育科学版);2014年02期

9 张鸷远;;“慕课”(MOOCs)发展对我国高等教育的影响及其对策[J];河北师范大学学报(教育科学版);2014年02期

10 孙力;钟斯陶;;MOOC评价系统中同伴互评概率模型研究[J];开放教育研究;2014年05期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 国家开放大学 马若龙 袁松鹤;[N];中国教育报;2013年

2 胡乐乐;[N];光明日报;2014年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 滕瀚,唐智松;网络教育中情感教育的思考[J];安徽广播电视大学学报;2004年02期

2 倪明;大学英语教学模式改革对学习进度认识的影响[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年01期

3 李任峰;田香勤;王三虎;;多媒体技术在动物免疫学教学中的应用与思考[J];安徽农业科学;2009年16期

4 张舒予;教育技术学的发展与教育现代化[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1997年04期

5 王蕾;郑霞;平静;;Blended Learning理论在大学计算机课程教学中的应用[J];安阳师范学院学报;2009年05期

6 汪材印;张家喜;;混合式学习理念在《计算机网络》教学中的应用[J];安阳师范学院学报;2011年05期

7 曾晓洁;知识与教学:通过多元智能而教——析多元智能理论的“符号学习”视角[J];比较教育研究;2003年12期

8 张舒予;论巴纳赛的“宏观社会教育系统”[J];比较教育研究;1998年05期

9 郭文革;;教育的“技术”发展史[J];北京大学教育评论;2011年03期

10 刘春荣;刘宝艳;冯u&中;;网络教学平台中交互模块的分析与设计[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2007年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王曙光;蒲哲;;职业能力与人才培养的三个定位[A];全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》山东课题组研究成果[C];2005年

2 谢思明;沈丽佳;谢立群;;在《口腔病理学》教学中开展混合教学模式的调查分析[A];第八届全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2012年

3 岳江红;白丽媛;焦婧;陈瑛;;面向多校区的网络教学探索与实践[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十次学术年会论文集[C];2010年

4 徐艳艳;马晨辉;;依托edX打造在线教学平台:基于华东师大的实践[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十二次学术年会论文集[C];2014年

5 赵嘉平;;中学物理CAI课件设计的若干原则[A];多媒体与教育：计算机辅助教育的新进展——全国计算机辅助教育学会第七届学术年会论文集[C];1995年

6 赵志明;王吉庆;;教育软件中教学策略实现的探索[A];多媒体与教育：计算机辅助教育的新进展——全国计算机辅助教育学会第七届学术年会论文集[C];1995年

7 周亚焱;;CAI与“机械设计基础”课程教学[A];计算机与教育：迎接21世纪教育信息化的挑战——全国计算机辅助教育学会第九届学术年会[C];1999年

8 吴伟民;;中小学信息技术与创新教育的探究[A];计算机与教育：理论、实践与创新——全国计算机辅助教育学会第十四届学术年会论文集[C];2010年

9 许芹;;中国在线课程中混合学习的关注度研究[A];计算机与教育：实践、创新、未来——全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会论文集[C];2014年

10 李梁;;“慕课”视域下高校课堂教学转型之思[A];计算机与教育：实践、创新、未来——全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会论文集[C];2014年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 邱峰;远程医学教育临床技能培训模式与平台研究[D];华东师范大学;2011年

2 赵健;网络环境下城乡互动教师学习共同体构建与运行研究[D];西北师范大学;2011年

3 赵可云;教育技术实验研究方法的理论与实践研究[D];东北师范大学;2011年

4 张洁;移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究[D];东北师范大学;2011年

5 简婕;支持高阶思维发展的数字化学习环境构建及其实证研究[D];东北师范大学;2011年

6 张海龙;皮肤性病远程医学的理论探讨与应用[D];第四军医大学;2001年

7 孔凡士;高等教育信息化的理论研究与实证分析[D];武汉理工大学;2003年

8 宫淑红;美国教育技术学的历史与范式演变[D];华南师范大学;2003年

9 张立新;美国教育技术发展史研究[D];河北大学;2002年

10 徐晓雄;教育技术学视野中的加涅思想研究[D];华南师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王欢欢;面向国际化的高校教师核心素质研究[D];上海外国语大学;2010年

2 崔玲玲;基于Moodle平台的通用技术课混合式教学模式研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 唐玲;建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究[D];苏州大学;2010年

4 刘倩;运用信息技术提高小学低年级识字教学的效率[D];苏州大学;2010年

5 杨晓东;基于Moodle平台的计算机基础课混合式教学研究[D];山东师范大学;2010年

6 汪敏;多媒体辅助情景教学法在中职英语听说课中的应用研究[D];山东师范大学;2010年

7 秦伟;混合学习模式在教师教育技术培训中的应用研究[D];山东师范大学;2010年

8 顾铁华;基于网络平台的高职院校公共英语辅助教学研究[D];华东师范大学;2010年

9 刘华威;基于绩效技术的中职教师教育技术校本培训研究[D];河南师范大学;2010年

10 李晓波;基于.net轻量级框架的公安考试系统研究与实现[D];昆明理工大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭文革;;教育的“技术”发展史[J];北京大学教育评论;2011年03期

2 肖俊洪;张永胜;彭一为;肖哲英;;同伴互评——远程英语教学的有机组成部分[J];中国远程教育;2008年12期

3 郭文革;;网络学习“入侵”课堂……[J];中国远程教育;2009年06期

4 李青;王涛;;MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式[J];中国远程教育;2012年03期

5 卢曲元;田汉族;涂光辉;;论教育起源于人类的创造与交往——兼评几种不同的教育起源论[J];湖南师范大学教育科学学报;2006年03期

6 陈茂庆;李宏鸿;高惠蓉;;名著阅读与同伴互评[J];外语教学理论与实践;2013年01期

7 (美)NMC地平线项目;龚志武;吴迪;陈阳键;苏宏;王寒冰;Johnson, L.;Adams Becker, S.;Cummins, M.;Estrada, V.;Freeman, A.;Ludgate, H.;;2013地平线报告高等教育版(上)[J];广州广播电视大学学报;2013年02期

8 郝丹;;国内MOOC研究现状的文献分析[J];中国远程教育;2013年11期

9 苏辛;;慕课来了[J];中国远程教育;2013年07期

10 殷丙山;李玉;;慕课发展及其对开放大学的启示[J];北京广播电视大学学报;2013年05期

  本文关键词：“颠覆论”下的慕课反思——兼论基于慕课的课堂“翻转”，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：449058