大学生积极心理资本问卷的编制及思考
本文关键词：大学生积极心理资本问卷的编制及思考，，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：采用整群抽样法,选取3所大学高校900名大学生,经项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析后,探索本土化的大学生积极心理资本结构,并编制大学生积极心理资本问卷。大学生心理资本包括自我效能、乐观、希望、韧性、宽恕、亲社会6个维度。该问卷共有22个项目,具有良好的内部一致性信度、分半信度、重测信度,结构效度、校标效度。大学生积极心理资本问卷可作为大学生积极心理资本的测量工具,开发、培育更多本土化、积极性的潜在心理资本,是心理资本未来的研究趋势。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;赣南师范学院教育科学学院学报编辑部;江西师范大学文学院;广州大学教育学院;
【关键词】： 积极心理资本 大学生 问卷编制
【基金】：教育部人文社科规划基金课题名称(编号:12YJA190004) 江西教育科学“十二五”规划2013年度重点课题(编号:13ZD3L037) 江西省高等学校教学改革研究项目(编号:JXJG-14-14-15)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、引言20世纪末,积极心理学先驱马丁·塞里格曼(Martin Seligman)开创了心理学研究新的领域,倡导心理学的积极取向,这挑战了心理学界传统以研究心理疾病为主的思潮,转向以研究人的积极心理品质,关注人类的健康幸福与潜能发展为主要内容。[1-2]美国前管理学会主席、管理学家
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2 谌e
本文编号：452071
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