发展在线课程的几点建议

发布时间：2017-06-15 10:06

  本文关键词：发展在线课程的几点建议，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：信息化是当今时代发展的大趋势,我国的传统教育模式并没有适时改变,束缚了学生的发展。文章从转变当前教育理念、创造适合学生学习的在线模式、建设便利的管理平台和学习平台、建立科学评价和反馈机制等方面进行深入探讨并提出了几点建议,以期对我国在线课程的持续发展有所帮助。
【作者单位】： 南京工程学院;
【关键词】： 传统教育 在线课程 建议
【基金】：2015年江苏省现代教育技术研究课题,课题编号:2015-R-46005
【分类号】：G434
【正文快照】： 在线课程伴随着信息技术的飞速发展在我国多所高等院校轰轰烈烈的开展,俨然成为了高等教育将来发展的主要方向[1]。然而我国高校的在线学习应用范围有限,在线教学资源的观看、下载、作业的上交、论坛讨论等功能在实体课堂上都可以较好地完成,学生能力并不能得到充分地发挥,整

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 朱永海;韩锡斌;杨娟;程建钢;;高等教育借助在线发展已成不可逆转的趋势——美国在线教育11年系列报告的综合分析及启示[J];清华大学教育研究;2014年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 周菊香;;基于网络教学综合平台的大学英语混合式教学[J];科技资讯;2015年11期

2 韩锡斌;王玉萍;张铁道;程建钢;;远程、混合与在线学习驱动下的大学教育变革——国际在线教育研究报告《迎接数字大学》深度解读[J];现代远程教育研究;2015年05期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 左明章;邓果;李莎莎;;美国国家教育统计中心对我国教育基础信息数据库建设的启示[J];中国电化教育;2012年08期

2 韩锡斌;翟文峰;程建钢;;cMOOC与xMOOC的辨证分析及高等教育生态链整合[J];现代远程教育研究;2013年06期

3 韩锡斌;葛文双;周潜;程建钢;;MOOC平台与典型网络教学平台的比较研究[J];中国电化教育;2014年01期

4 申灵灵;韩锡斌;程建钢;;“后MOOC时代”终极回归开放在线教育——2008-2014年国际文献研究特点分析与趋势思考[J];现代远程教育研究;2014年03期

5 程璐楠;韩锡斌;程建钢;;MOOC平台的多元化创新发展及其影响[J];远程教育杂志;2014年02期

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本文编号：452128