现代教学技术的伦理责任

发布时间：2017-06-20 07:10

  本文关键词：现代教学技术的伦理责任，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现代教学技术以其复杂而强大的功能对教学和学生的发展产生积极作用的同时也存在着负面效应,其中的伦理责任问题不可忽视。现代教学技术从开发、设计到应用、推广的过程是多方人员和部门参与其中的过程,因而其伦理责任的承担主体涉及广泛的个人、群体和机构,他们在教学技术活动过程的不同阶段承担着不同内容和范围的伦理责任,而要把伦理责任落实到每个责任主体和具体的技术活动过程,则需要通过健全的制度安排、合理的评价机制、有效的教育培训来实现。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 教学 现代教学技术 伦理责任
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“课堂教学改革的文化生态及其优化策略研究”(12YJA880132)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着信息技术、网络技术的迅速发展,我们正以极快的速度进入数字化时代。这场自20世纪下半叶以来在世界范围内兴起的数字化革命正急迫地改变着我们的生活方式、工作方式乃至思维方式。以数字化视听技术、多媒体网络交互技术等为特征的现代教学技术,其功能也越来越复杂和强大,

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