农村留守儿童心理权益保障现状调查及对策

发布时间：2017-06-25 21:11

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【摘要】：本研究采用自编问卷调查了留守儿童心理权益的维护现状,然后进行深度访谈,分析了留守儿童心理权益的维护对策。未来应建构家庭、学校、社会、新媒体四位一体化的模式共同维护留守儿童心理权益。
【作者单位】： 重庆师范大学教科院;
【关键词】： 农村留守儿童 心理权益 四位一体化模式
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1引言“权益”,辞书上的解释是“应该享受的不容侵犯的权利”。儿童基本心理权益指儿童心理健康成长、发展必须享有的,成人社会必须予以尊重的权利(2002)。留守儿童心理权益指父母双方或一方外出打工,将处于义务教育阶段(6-16周岁)的儿童留在户籍所在地,由其他亲人或委托人照

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