超越碎片化学习:语义图示与深度学习

发布时间：2017-06-30 10:14

  本文关键词：超越碎片化学习:语义图示与深度学习，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：泛在技术的普及使得信息的获取更加便捷,与之伴随地是信息消费中的碎片化、多任务和浅层读图的现象。针对这一问题,该文依托于"语义图示"所开展的研究,提出一个有助于提高学习深度的方案——语义图示工具模型。作为一种帮助学习者达到深层学习的工具,语义图示工具的设计超越碎片化的知识获取方式,为学习者提供系统而全面的学习支持。该文首先追溯机器学习和教育领域中深度学习的发展;接着在语义图示工具的设计中,借助人工智能技术,设计专家系统作为后台支持,以实现可视化语义建模、语义推荐以及动态模拟的核心功能,这些功能旨在通过语义图示帮助学习者做出决策、解决问题,以超越碎片化的信息获取方式;最后,该文以案例的方式呈现语义图示工具中的几个核心功能,以示例如何通过可视化的语义图示超越碎片化的语义获取。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系;
【关键词】： 碎片化 语义图示 深度学习 机器学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、背景及问题的提出信息技术的飞速发展及其在社会生活中的普及,除了给公众带来更多的信息选择和信息消费方式之外,同时带来的,是信息获取和信息消费的“碎片化”——泛在技术所带来的副产品。一些调查显示,近7成用户每天通过手机访问互联网[1],平均每天会查看自己的移动设

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本文编号：501550