未来课堂研究的价值取向与展望

发布时间：2017-07-16 21:11

  本文关键词：未来课堂研究的价值取向与展望

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【摘要】：教学要变革,课堂也必须随之变革,因为课堂是教学活动的主阵地。作为"未来课堂"研究团队多年来研究成果的提炼,文章重点围绕为何要关注课堂、未来课堂的价值取向、主要功能特征以及未来研究的展望等视角展开,以期为各类学校如何重构创新的教学空间提供有益的参考。
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;华东师范大学现代教育技术研究所;
【关键词】： 未来课堂 价值取向 教学变革 创新空间
【基金】：中国博士后科学基金第55批面上基金“基于云计算的医学影像三维重建手术模拟学习系统”(项目编号:2014M551355) 全国教育信息技术十二五规划重点课题“思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究”(项目编号:116220539)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一为何要关注课堂“课堂”一词在人们的脑海里似乎是一个不言而喻的概念,它不就是大家都熟悉的“教室”吗?其实不然。仅从字面上理解:课堂一词的英语为“Classroom”,而教室为“Teaching Room”。尽管都是一个“Room”,但教室明显表达的是一个“教的Room”,是一个以教(Teachin

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本文编号：550560