基于“个性化”教育向度的“核心素养”培育

发布时间：2017-07-27 01:18

  本文关键词：基于“个性化”教育向度的“核心素养”培育

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【摘要】：教育要实现立德树人的根本任务,在教学实践中必需紧紧围绕学生核心素养的培育与提升,全面推进个性化教育,实现教育理念从传统知识和技能评价标准向个体核心素养培育的转换。实施个性化教育正是基于受教育者的核心素养培育,发掘个体蕴含的潜能,生成终身发展所必需的核心素养,从而使其获得个体生命特质的提升,实现个体的综合全面发展。
【作者单位】： 辽宁警察学院;辽宁公安司法管理干部学院;
【关键词】： 核心素养 个性化教育 应用
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、“核心素养”的学力模型知识经济时代多元的社会需求与日新月异的科技与人文发展呼唤着了人才培养质量的提升。传统的知识+技能的教育目标显然无法与新时期发展了的时代背景与社会环境相匹配,无法完成现代社会所赋予教育的责任,无法传达教育的灵魂与精髓。对此,国际社会早

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本文编号：579232