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斋藤喜博“互动教学论”及其实践意义

发布时间:2017-08-04 04:24

  本文关键词:斋藤喜博“互动教学论”及其实践意义


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【摘要】:斋藤喜博是日本著名的教育思想家、实践家,一生从事教育实践并著书立说、传播教育思想,在日本教育界产生了广泛、深远的影响。本文通过分析斋藤喜博教育思想之精髓"互动教学论",指出其对今天教育教学实践的意义。
【作者单位】: 北京师范大学国际与比较教育研究院;首都师范大学初等教育学院;
【关键词】日本教育思想家 潜能教育理论 互动教学论
【分类号】:G40-09
【正文快照】: 斋藤喜博(1911~1981)是日本最著名的教育实践家之一,被誉为“日本的杜威”、“教学之神”、“教育界的领路人”。[1]斋藤喜博虽已辞世多年,但仍对日本教育界产生着广泛影响,至今仍有数十个教育团体继承斋藤喜博的教育思想开展教育研究和实践活动,其中仅每年召开的常设研讨会便

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