多媒体技术在高校微生物学实验课上的应用初探

发布时间：2017-08-08 21:25

本文关键词：多媒体技术在高校微生物学实验课上的应用初探

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【摘要】：本文以高等院校微生物学实验课堂为着眼点,在论述课程特点和内容的基础上,介绍了多媒体技术在这门课程中的应用现状。重点是结合教学团队的教学实践,总结了多媒体技术在微生物学实验课上的应用初探进展。
【作者单位】：黑龙江大学生命科学学院;黑龙江民族职业学院实验中心;黑龙江大学西语学院;
【关键词】： 多媒体技术 高校 微生物学 实验课 应用
【基金】：2014年黑龙江省教育科学“十二五”规划课题青年专项“微生物学实验课程双语教学改革及教材建设” 2014年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程重点项目“结合微生物学实验教学提升学生科技英语应用能力”(2014A46) 2014年黑龙江省高教学会“十二五”高等教育科研课题“微生物学实验课程双语教学改革及教材建设”(14Q025)
【分类号】：G434;Q93-4
【正文快照】： 教育现代化·2015年12月(上半月)129一高校微生物学实验课简介(一)微生物学的特点微生物学是生物学的重要分支学科,是我国高等院校生物学相关专业普遍开设的专业基础课程。微生物学有两个基本特点,一是重观察,因为这门学科在分子、细胞或群体水平上研究微小生物体的生命活动;

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