基于手机的视频学习资源的设计与制作

发布时间：2017-08-15 00:06

  本文关键词：基于手机的视频学习资源的设计与制作

  更多相关文章： 手机 移动学习 视频学习资源 设计 制作

【摘要】：伴随着无线网络技术和移动设备的高速发展,手机越来越大越智能化,其便捷、智能的特征,逐渐改变人类的学习和生活方式。视频学习资源可以提高学习者的注意力,优化学习效果。基于手机的视频学习资源的设计与制作更是移动学习资源建设的重中之重。目前大学生使用手机观看视频学习资源的需求越来越迫切,同时随着校园无线WI-FI的覆盖面的扩大,学生拥有了使用手机进行视频学习的基本条件。由于当前视频学习资源内容涵盖面较广质量参差不齐,造成学习者在学习过程中负担较重,没有针对性;另外现存的视频学习资源多数适合于PC端大屏幕进行观看,不便于学习者使用屏幕小的移动终端随时随地的进行学习等问题。本文采用文献研究法汇总了国内外对手机视频学习资源的研究成果,运用问卷调查法和访谈法对当前高校大学生使用手机进行视频学习的现状进行了调查分析,并依据调查和分析的结果,对大学生使用手机进行视频学习的态度、需求和优点进行总结,并指出其进行视频学习所存在的问题和阻碍。针对上述问题,结合智能手机的特点和新时代大学生的学习认知特点,以教育传播学理论、人本主义理论和非正式学习理论为指导,提出了基于手机的视频学习资源的设计框架,分别从内容、资源和摄制上对手机视频学习资源进行了设计。最后根据设计理念从内容脚本、拍摄设备的选择、后期制作、网络发布及资源的评价与反馈几个方面对手机视频学习资源进行了制作。视频资源能够吸引学习者的学习兴趣,可以在多元化的学习环境下保证学习效果。基于手机的视频学习资源的设计与制作对有效学习资源的建设有一定的现实意义。
【关键词】：手机 移动学习 视频学习资源 设计 制作
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 绪论10-21
• 1.1 研究背景10-13
• 1.1.1 4G无线网络的飞速发展10-11
• 1.1.2 智能手机的普及和应用11
• 1.1.3 新时代大学生的学习认知特点11-12
• 1.1.4 国内手机视频技术的发展12-13
• 1.2 研究现状13-17
• 1.2.1 国内外移动学习的研究综述13-15
• 1.2.2 国内外视频学习资源的研究综述15-17
• 1.3 研究问题的提出17-18
• 1.4 研究目的和意义18-19
• 1.4.1 研究目的18
• 1.4.2 研究意义18-19
• 1.5 研究内容及研究方法19-21
• 1.5.1 研究框架19
• 1.5.2 研究方法19-21
• 2 相关概念和理论基础21-24
• 2.1 相关概念21-22
• 2.1.1 网络学习21
• 2.1.2 移动学习21
• 2.1.3 网络学习资源21
• 2.1.4 移动学习资源21-22
• 2.1.5 微视频课程22
• 2.2 相关理论基础22-24
• 2.2.1 教育传播理论22
• 2.2.2 人本主义22-23
• 2.2.3 非正式学习理论23-24
• 3 大学生使用手机进行视频学习的调查与分析24-32
• 3.1 问卷调查的基本情况24
• 3.2 问卷调查的内容24
• 3.3 问卷调查结果分析24-32
• 3.3.1 大学生使用手机的基本情况24-25
• 3.3.2 大学生对使用手机进行视频学习的基本态度25-27
• 3.3.3 大学生对视频资源学习内容需求分析27-30
• 3.3.4 大学生认为手机观看视频的最大阻力是什么30
• 3.3.5 大学生手机进行手机视频学习的优点有哪些30-32
• 4 基于手机的视频学习资源的设计32-47
• 4.1 基于手机的视频学习资源的设计32-38
• 4.1.1 基于手机的视频学习资源设计的指导思想32-33
• 4.1.2 基于手机的视频学习资源设计的基本设计原则33-34
• 4.1.3 基于手机的视频学习资源设计的设计框架34-37
• 4.1.4 基于手机的视频学习资源设计框架的过程分析37-38
• 4.2 基于手机的视频学习资源的内容设计38-40
• 4.2.1 基于手机的视频学习资源内容分解的科学性38-39
• 4.2.2 基于手机的视频学习资源内容知识点的建构39-40
• 4.2.3 基于手机的视频学习资源中的独立预设答疑40
• 4.3 基于手机的视频学习资源的制作设计40-43
• 4.4 基于手机的视频学习资源的摄制策略43-47
• 4.4.1 基于手机的视频学习资源拍摄技巧43-44
• 4.4.2 基于手机的视频学习资源的镜头选择策略44-45
• 4.4.3 基于手机的视频学习资源的后期编辑方法45-47
• 5 基于手机的视频学习资源的制作47-58
• 5.1 基于手机的视频学习资源的内容脚本设计47-52
• 5.2 基于手机的视频学习资源的拍摄设备52-53
• 5.3 基于手机的视频学习资源的灯光及录音设备53-55
• 5.4 基于手机的视频学习资源的后期制作55
• 5.5 基于手机的视频学习资源的网络发布55-56
• 5.6 基于手机的视频学习资源评价与反馈56-58
• 6 总结与展望58-60
• 6.1 研究总结58-59
• 6.2 不足与展望59-60
• 参考文献60-63
• 附录A 大学生使用手机进行手机视频学习63-65
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况65-66
• 致谢66-67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 博时视点;;4G时代来临——手机视频随时随地[J];电脑知识与技术(经验技巧);2014年01期

4 杜晓利;;富有生命力的文献研究法[J];上海教育科研;2013年10期

5 李小刚;王运武;马德俊;靳素丽;;微型学习视野下的微课程设计及教学应用研究[J];现代教育技术;2013年10期

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7 陈玲;汪晓凤;;微视频在教学教研中的应用[J];中国教育网络;2013年09期

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10 刘小晶;张剑平;;教学视频微型化改造与应用的新探索[J];中国电化教育;2013年03期

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本文编号：675335