基于微信的PBL教学模式探究——以大学“计算机基
本文关键词：基于微信的PBL教学模式探究——以大学“计算机基础”公共课为例
【摘要】：PBL是一种以问题为导向的教学方法,也是一种培养学生自主探究能力与小组合作能力的教学模式。而微信作为一种新型的网络社交工具,可为PBL教学活动的开展提供重要支持。文章针对"计算机基础"公共课的现状及存在的问题,结合微信的功能特点,开展了基于微信的PBL教学模式的构建与应用,希望能为综合型人才的培养提供一些参考,同时为信息技术的教育应用带来有益的启示。
【作者单位】： 辽宁师范大学计算机与信息技术学院;
【关键词】： PBL教学模式 微信 计算机基础
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 基于问题的学习(Problem-Based Learning,简称“PBL”,也叫问题式学习)是西方发达国家在高等教育从精英化向大众化转型过程中,探索出来的一种大学教学理念和教学组织模式。[1]PBL提倡在教师的监控和指导下,以学生为中心、以问题为学习的起点,鼓励和支持学生进行自主探究和协作
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，本文编号：702111
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