当代中国课程与教学论问题探究——评《当代中国课程与教学论研究》

发布时间：2017-09-02 06:39

  本文关键词：当代中国课程与教学论问题探究——评《当代中国课程与教学论研究》

  更多相关文章： 教学对话 当代课程 教学论研究 《劝学篇》 国家文化 研究与发展 读书学习 世界走向 世界之林 教材结构

【摘要】：正随着社会和科技的不断发展,当代课程与教学论的研究也不断地深入和完善。课程与教学论是研究在课程与教学实践活动中如何科学有效地育人,它的内容体系和教材结构也一直处于变动和完善的过程之中。当世界走向软实力竞争时代,课程与教学的研究与发展日益凸显重要性,它不仅教导学生读书学习,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,而且为我国培养人才、增强国家文化的软实力,使得文化和知识能够良性传承,国家屹立不败于世界之林。正如张之洞在《劝学篇》中写道的:"世运之明晦,人才之盛衰,其表在政,其里在学。"
【作者单位】： 广西玉林师范学院数学与信息科学学院;
【关键词】： 教学对话;当代课程;教学论研究;《劝学篇》;国家文化;研究与发展;读书学习;世界走向;世界之林;教材结构;
【分类号】：G420-5
【正文快照】： 随着社会和科技的不断发展,当代课程与教学论的研究也不断地深入和完善。课程与教学论是研究在课程与教学实践活动中如何科学有效地育人,它的内容体系和教材结构也一直处于变动和完善的过程之中。当世界走向软实力竞争时代,课程与教学的研究与发展日益凸显重要性,它不仅教导学

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本文编号：776973