祛魅“实践主义”:当代教育理论研究的实践转向

发布时间：2017-09-05 17:10

  本文关键词：祛魅“实践主义”:当代教育理论研究的实践转向

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【摘要】：实践主义是一种实践至上主义的思维方式和独断论。当代教育理论研究呈现出对实践主义思维和观念的诸种批判。梳理这些理论的思维倾向、特征、具体主张及其困境,祛除实践主义的崇拜,展示理论研究思考实践时的复杂性和局限,自觉养成教育理论研究之独立品性,从而以一种审慎的、绵密的、谦逊的理性态度来深思教育实践。
【作者单位】： 苏州大学教育学院;
【关键词】： 实践主义 实践理性 教育理论 教育实践
【分类号】：G40
【正文快照】： “实践主义”是一种以“实践”为正确之标准的思维方式和独断论。它常常表现为某种对实践的无思状况,以及实践的至上主义。它导致了理论与实践的相互异化,以及功利主义研究、技术主义方法的宰制。现代哲学研究正兴起一种对实践主义进行祛魅、反思的热潮。人们认为实践主义已致

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本文编号：799215