应激性事件对大学生心理健康的影响:希望的中介作用

发布时间：2017-09-08 12:29

  本文关键词：应激性事件对大学生心理健康的影响:希望的中介作用

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【摘要】：使用大学生应激性事件问卷(CSSQ)、成人希望特质量表(ADHS)和一般心理健康量表(GHQ-20)对463名大学生进行施测,在资源保存理论的视角下探讨应激性事件、希望和大学生心理健康的关系及其作用机制。结果表明:(1)应激性事件与GHQ总分以及抑郁、焦虑维度显著正相关,与希望、GHQ的自我肯定维度显著负相关;希望与GHQ的自我肯定维度显著正相关,与焦虑和抑郁维度显著负相关。(2)分层回归的分析结果表明,希望在大学生应激性事件对GHQ及其各维度关系的影响中起部分中介作用。
【作者单位】： 华中师范大学心理学院;
【关键词】： 应激性事件 希望 心理健康 大学生
【分类号】：G444
【正文快照】： 一、引言大学生的心理健康日益成为社会关心的热点问题,相当一部分大学生存在心理不适和适应障碍。[1]大学生正处在从家庭走向社会的过渡期,会遇到关于学习压力、人际关系等各方面的应激性事件[2],应激性事件是影响大学生心理健康的重要因素,会严重降低其心理健康水平。研究发

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1 王希永;门广瑞;;“非典”提醒我们要加强健康教育[J];中小学心理健康教育;2003年06期

2 ;[J];;年期

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本文编号：814035