基于微课的翻转课堂教学设计

发布时间：2017-09-09 04:15

  本文关键词：基于微课的翻转课堂教学设计

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【摘要】："微课"是以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课作为一种新兴的教学资源和教学手段,其与翻转课堂教学特色需求相符合,因此将微课与翻转课堂相结合进行教学设计必将能发挥其重要作用。通过对基于微课的翻转课堂教学设计的应用原则和应用策略进行研究,提出基于微课的翻转课堂教学设计过程中要遵照"精美、简洁、具体、生动"四大原则,并按照翻转课堂教学阶段划分,课前学习型微课要强调悬念、趣味和精炼,课堂讲解型微课要强调概括、判断、梳理和反复训练,从而得出在不同的课堂教学阶段采取不同的微课应用策略的结论。
【作者单位】： 湖南铁路科技职业技术学院;
【关键词】： 微课 翻转课堂 教学设计
【分类号】：G434
【正文快照】： 翻转课堂教学模式是指将传统教学中课堂知识学习和课后知识内化两个过程相互翻转,将知识的传授转为课后,课堂上主要由教师帮助学生实现知识内化。而学生课后的学生主要靠学生自主进行,因此翻转课堂的教学设计的难点首先在于采取有效的教学手段帮助学生更好地接受教学内容,不能

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本文编号：818231