农民工随迁子女社会融入中的教育困境及对策研究

发布时间：2017-09-16 19:00

  本文关键词：农民工随迁子女社会融入中的教育困境及对策研究

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【摘要】：教育作为儿童、青少年社会融入的最重要途径,在农民工随迁子女城市社会融入中发挥着重要作用,能够从人力资本发展、政治权利获取、城市归属感提供及文化融入方面促进其对城市社会的融入。当前我国农民工随迁子女对城市社会融入的根本障碍体现为教育困境,包括学前教育困境、义务教育过程中的困境及升学困境。为此应从学前教育、义务教育过程和升学三个环节上解决其教育困境,以促进其城市社会融入。
【作者单位】： 天津理工大学法政学院;
【关键词】： 农民工随迁子女 社会融入 教育
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“流动人口管理和服务对策研究”(12JZD022) 天津哲学社会科学规划课题“天津市农民工子女城市融入问题及社会工作介入研究”(TJSR13-016) 天津市教委社会科学重大项目“天津市城镇化进程中新型农民培育问题研究”
【分类号】：G521
【正文快照】： 社会融入是一个全球化背景下为了提高全体社会成员的福利,使人人能够平等、全面地参与经济、政治和社会生活,以最终实现社会团结的过程,也是人类发展所追求的结果和目标。这一概念和理论视角是伴随西方“社会排斥”概念的流行而广泛进入国内研究者视野的,它以其对介入过程的强

【共引文献】

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