基于MOOC自助课程的高校学分制改革的研究

发布时间：2017-09-18 15:26

  本文关键词：基于MOOC自助课程的高校学分制改革的研究

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【摘要】：MOOC自助课程是现行MOOC发展的一个重要趋势,学分制管理制度是高校教学的一个重要管理制度。将MOOC自助课程运用到高等教育的学分制管理将对培养学生良好学习习惯,提高自律性,推动个性化、人性化教育;解决学校硬件与教师不足问题;减轻教师工作量;便捷掌握学生学习情况;推动个性化学分制管理制度等起着重要的积极作用,为推动我国学分制改革提供一个新的途径。
【作者单位】： 南通大学教务处;
【关键词】： MOOC 自助课程 学分制
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“基于移动学习的现代高校教学研究”(编号:C-c/2013/01/011) 南通大学2013年教学成果培育建设项目“构建基于移动网络的教务管理平台,逐步实现教学管理现代化”
【分类号】：G642;G434
【正文快照】： 1背景MOOC(Massive Open Online Course)及大规模开放在线课堂是传统远程教育通过开放教育资源形式的最新发展,是一种针对大众人群的在线课堂,是信息技术在教育领域的深入发展的产物。MOOC最初是由美国斯坦福大学的两位教授提出,并在随后多个著名高校加入合作创建在线开放课程，

本文编号：876308