MOOC蕴涵的学习理念

发布时间：2017-09-19 16:31

  本文关键词：MOOC蕴涵的学习理念

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【摘要】：近年来,MOOC教育的蓬勃发展为高等教育注入了新的活力,也激发了MOOC学习理念的形成,这将有助于教师从繁重的教学中解放出来,从而有更多的精力投入到有效学习的设计中。结合MOOC的一些特征,在已有案例的基础上,文章从以人为本、自组织社区、掌握学习、智慧联通和教育公平五个维度进行了细致剖析,以期为MOOC在教育领域的进一步发展提供借鉴。
【作者单位】： 曲阜师范大学传媒学院;
【关键词】： MOOC教育平台 个性化学习 自组织
【基金】：国家社科基金教育学一般项目“教育虚拟社区伦理的作用机制及评价研究”(项目编号:BEA130026)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： MOOC产生于开放教育资源不断丰富的背景下,美国新媒体联盟在《2012年地平线报告(高等教育版)》中,把MOOC视为近一年来教育技术领域的发展趋势。自此,MOOC迅速席卷了全球各大高校,高等教育领域发生了深刻的变革。本文拟就MOOC蕴含的学习理念这一问题进行探究,以期为我国高校发

【参考文献】

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本文编号：882725