领导者个人禀性与大学生心理资本的关系:领导能力的中介作用
本文关键词：领导者个人禀性与大学生心理资本的关系:领导能力的中介作用
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【摘要】：为探讨领导者个人禀性、领导能力和大学生心理资本的关系,对提升大学生心理资本提供科学依据,首次采用领导者个人禀性量表、大学生领导能力量表、大学生心理资本量表对500名在校大学生调查,利用SPSS19.0软件进行数据分析。结果显示,领导者个人特质、领导者人格魅力、技术领导能力、人际领导能力、理性领导能力与大学生心理资本显著正相关;领导者个人特质、人际领导能力显著正向预测大学生心理资本;人际领导能力在领导者个人特质与大学生心理资本间起部分中介作用。由此可见,领导者个人特质不仅直接预测心理资本,还通过人际领导能力间接预测心理资本。
【作者单位】： 合肥工业大学;安徽医科大学;
【关键词】： 大学生 心理资本 领导者个人禀性 领导能力 中介作用
【基金】：2013年国家社科基金青年项目:思想政治教育向度的心理疏导模式及技术研究(13CKS044) 2012年度中央高校基本科研业务费专项资金项目:基于分形理论的大学生心理资本管理研究(2012HGXJ0103) 2014年合肥工业大学大学生创新创业训练项目:领导者个人禀性、领导力与大学生心理资本的相关研究(2014CXCY651)
【分类号】：G444
【正文快照】： 一、引言心理资本指个体一般积极性的核心心理要素,包括个体心理与行为的积极性及个人优势、符合组织环境要求的心理状态、良好的自我认知与评价以及可通过投资与开发来获取[1]。它由Luthans等[2]界定,含希望、乐观、效能和韧性4维度。詹姆斯·S鲍曼[3]认为领导者个人禀性包括
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2 谌e，
本文编号：883444
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