从《三国志》裴松之注看曹魏官学教育

发布时间：2017-09-21 08:19

  本文关键词：从《三国志》裴松之注看曹魏官学教育

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【摘要】：陈寿所著《三国志》优点是叙事简要、取材严谨,对三国大事无所回避,同时也存在记述过简、删削不当、重要人物传记缺失等问题,颇受诟病。《三国志》裴松之注正是为了弥补这一缺陷而创作的。裴注最主要的价值,是广辑和保存史料,其中不乏有关曹魏时期官学教育的资料。以往专门就曹魏教育所作的研究尚存在不足,大多是放在魏晋南北朝长时段里进行研究,涉及曹魏的教育往往是只言片语,使得人们对曹魏的官方教育缺乏系统地认识。《三国志》裴注中有大量有关曹魏官学教育的史料,弥补了陈寿《三国志》记载的缺憾,不仅保存了重要史料,也为我们研究曹魏官学提供了重要线索。通过对《三国志》裴注中有关曹魏时期教育史料的梳理和对其官学教育进行系列研究,并将曹魏、东汉两时期官学形式、生员规模等加以比较,我们还原了曹魏时期官学教育衰落的史实。同时,从近年安阳曹操高陵发掘的石牌多存在错别字的现象看,与曹操魏王,乃至东汉政权实际掌控者的身份极不符合;而通过对曹魏时期官学教育的梳理,我们认为这正是曹魏时期官学教育严重衰落所造成的。这也侧面证明了《三国志》裴注的文化史料价值。
【关键词】：裴松之注 曹魏 官学 曹操高陵
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G529;K236.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-15
• 第一节 学术回顾9-13
• 第二节 研究方法13-14
• 第三节 本文的创新点14-15
• 第一章 裴松之及《三国志》裴注的内容15-22
• 第一节 裴松之其人15-17
• 第二节 《三国志》裴注的内容17-22
• 一 《三国志》存在的不足17-18
• 二 《三国志》裴注的内容18-22
• 第二章 《三国志》裴注中的曹魏官学教育22-34
• 第一节 《三国志》裴注中的官学教育22-30
• 一 东汉时期的官学22-24
• 二 曹魏的中央太学24-27
• 三 曹魏的地方官学27-30
• 第二节 曹魏的太学生30-34
• 第三章 曹操高陵铭牌与曹魏官学教育34-42
• 一 曹操高陵的发现34-35
• 二 曹操高陵铭牌上的错别字35-42
• 结语42-43
• 附录43-52
• 参考文献52-54
• 一 古籍52
• 二 今人著作52
• 三 今人论文52-54
• 个人简历54-55
• 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 郑志刚;;“西高穴体”汉晋刻石书迹胪析[J];中国美术;2012年05期

2 李凭;;鉴定曹操高陵的各项证据[J];史学月刊;2012年11期

3 钱玉趾;;认定“曹操墓”证据的辨析[J];文史杂志;2010年03期

4 陈健梅;裴松之生卒年考[J];中国史研究;2001年02期

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本文编号：893385