学科教学知识视角中的“国培计划”课程设置

发布时间：2017-09-22 12:03

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【摘要】："国培计划"课程标准改变了知识至上的传统理念,强调教学实践的经验与应用,注重课程内容的操作价值,体现了学科教学知识发展的要求,但在实施过程中出现一定程度的变形,需要通过改革管理手段、优化课程内容呈现方式及加强考核评价等策略提高培训质量。
【作者单位】： 湖南科技大学商学院;
【关键词】： 学科教学知识 “国培计划” 课程设置
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划2012年度课题(XJK012BGD048)
【分类号】：G451
【正文快照】： “国培计划”是国家为提高中小学教师队伍素质而设置的重大专项计划,自2010年首次实施以来,在培训教师数量、培训内容与方式及培训成效上都取得了显著的成效。由于计划涉及面广、承办机构多,具体实施过程中或多或少地存在培训理念不明、动机不纯、手段单一等问题,使课程偏离预

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本文编号：900701