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微课在专业英语教学中的应用研究

发布时间:2017-09-29 08:46

  本文关键词:微课在专业英语教学中的应用研究


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【摘要】:微课是一种新型便捷的数字资源,具有内容微、时间微的特点,非常适合泛在学习的需求。该研究通过总结和分析微课研究的国内外研究现状,得出启示,微课设计的时候应该注重教育技术与教学设计的整合,才能更好地凸显微课的作用,推进传统课堂教学改革。以理论和实践为基础,总结微课开发的六步骤:确定教学主题—教学内容设计—细化知识点—配套资源—实施教学活动—微课制作,构建了专业英语课程微课应用的ADDIE模型(Analysis分析,Design设计,Develop开发,Implement实施和Evaluate评价),为微课制作和教学应用提供参考依据。
【作者单位】: 广州市番禺区广播电视大学;
【关键词】专业英语教学 微课 设计 应用
【分类号】:H319.3;G434
【正文快照】: 从电影教学到电视教学,从网络课程到慕课、微课,每一次教育技术的发展都促使人们的学习方式向更高效发展。微课,作为一种新型便捷的数字资源,具有内容微、时间微的特点,非常适合泛在学习的需求,同时也适应了终身学习的需求,成为研究领域的热点。国内外许多学者对微课的定义、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 胡铁生;区域教育信息资源建设的发展趋势[J];信息技术教育;2005年08期

3 关中客;;微课程[J];中国信息技术教育;2011年17期

4 曾文婕;;微型化:校本课程开发的深化之路[J];教育发展研究;2009年04期



本文编号:941063

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