翻转课堂教学模式在科技英语翻译课程中的应用

发布时间：2017-10-02 07:04

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【摘要】：在当今英语教学的大环境下,翻转课堂教学模式顺应学习者的认知心理规律,符合建构主义学习观,在教学实践中程现明显的优势。通过探讨翻转课堂教学模式在科技英语翻译课程中的应用,发现该模式结合"翻译工作坊"教学模式,可以很好地改进传统翻译课堂的众多弊端,提升学生学习效率。
【作者单位】： 广东技术师范学院天河学院外国语学院;
【关键词】： 翻转课堂 科技英语翻译 翻译工作坊
【分类号】：H319;G434
【正文快照】： 一、问题的提出律为基础,重构了学习过程,真正做到了以学生为科技英语翻译是英语专业在本科高年级阶中心,注重学生的个性发展,培养学生自主学习的段开设的一门专业课,该课程要求学生在学完能力。一般的翻译理论和进行了基本的翻译实践之后,进一步掌握科技英语翻译的基本理论、

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本文编号：958183