小学语文识字类微课资源的设计与应用研究

发布时间：2017-10-03 21:08

  本文关键词：小学语文识字类微课资源的设计与应用研究

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【摘要】：微课是依托网络信息技术的一种现代化教学手段,其可以有效的将传统教学中的优点与现代教育理念有机的结合起来,符合新课程改革的理念和要求。文字是学生知识学习的基础,小学语文教学承担着学生识字的重任。小学语文识字教学中进行微课的设计和应用对提高识字教学效率产生了重要的意义。本文通过分析和探讨小学语文识字类微课资源的设计与应用措施,旨在为小学语文教学提供参考。
【作者单位】： 福建省三明市沙县城关第一小学;
【关键词】： 小学语文 识字 微课资源 应用措施
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 提高小学生识字、认字的能力是小学语文教学的一个重要目标,传统的识字教学中教师普遍采取授课的方式,让学生对生字进行反复的抄写和死记硬背,不利于小学生对语文知识学习的积极性形成。微课在小学语文识字教学中的设计与应用,能够增强教学的针对性,促使学生语文学习方式的转

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本文编号：966720