文化孤岛还是自由乐土:尼尔自由教育哲学中的价值澄清

发布时间：2017-10-07 16:26

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【摘要】：尼尔自由教育哲学思想的引介对我国教育理论的发展产生了重要影响,但在理解其追求自由教育思想的同时,对尼尔教育哲学思想的理解却存在偏差。通过对尼尔教育哲学中心理层面与社会进程方面的分析,以期对尼尔自由教育哲学思想中受到片面理解的部分进行澄清。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 自由教育 心理 社会 价值澄清
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 尼尔(A S Neil,1883-1973)作为20世纪欧洲新教育运动中进行现代教育改革的主要代表,以促进儿童的自由发展为理念,创办了“让学校适应学生,而非学生适应学校”的特色学校。通过摒弃权威、回归自由的教育实践,对传统教育产生了强力的冲击,并受到众多教育思想家的推崇与效仿。我

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本文编号：988882