幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的选择与分类研究

发布时间：2017-03-10 17:17

本文关键词：幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的选择与分类研究，由笔耕文化传播整理发布。

《山东师范大学》 2014年

幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的选择与分类研究

邓菲菲

【摘要】：中华文化博大精深，源远流长，是中华民族最宝贵的财富，是中华民族的根基和灵魂。中华文化的内涵丰富，特征鲜明，，其中有很多适合幼儿身心发展的内容。根据幼儿身心发展规律，选取中华文化中优秀的、积极向上的、健康的、具有民族特点的内容传授给幼儿，可以促进幼儿对中华文化的了解，增强民族自豪感和自信心。将中华文化启蒙教育课程内容纳入幼儿园课程内容中，对培养幼儿的民族意识和民族情感有着重要的意义。但是，并非所有的中华文化的内容都适合幼儿学习，我们应该根据幼儿的身心发展规律，将中华文化“取其精华、去其糟粕”，有选择地传授给幼儿。要使幼儿了解中华文化启蒙教育的课程内容，提高民族意识，就要对幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的选择与分类进行研究。本文以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿身心发展规律，结合中华文化的内涵和特征，针对幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的选择和分类进行研究。本研究共分为三个部分：第一部分：概述。首先是对中华文化的概述，包括中华文化的内涵及特征。其次是对幼儿园中华文化启蒙教育的概述，最后对幼儿园课程内容及幼儿园中华文化启蒙教育课程内容进行概述。第二部分：幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的选择。本部分结合幼儿身心发展规律和中华文化自身的特点，详细论述了幼儿园中华文化启蒙教育课程内容选择的依据、原则和方法。第三部分：幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的分类。本部分阐述了幼儿园中华文化启蒙教育课程内容分类的价值，以及根据不同的分类角度幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的具体分类。

【关键词】：
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G612
【目录】：

下载全文更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 楼宇烈;论传统文化[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1989年03期

2 刘立新;;科学传承中国传统文化[J];才智;2008年14期

3 平锋;;民族民间文化现实境遇的文化人类学解读[J];黑龙江民族丛刊;2006年06期

4 苏京;;把民族文化渗透在民族民间舞蹈教学中[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2008年05期

5 廖辉;;论多元文化课程的本质与特征[J];当代教育论坛;2006年02期

6 靳玉乐;多元文化背景中基础教育课程改革的基本思路[J];教育研究;2003年12期

7 李雪梅;利用民族民间文化资源进行幼儿教学研究[J];课程教材教学研究(小教研究);2003年S1期

8 成渝;西南少数民族地区基础教育多元文化课程发展模式研究[J];课程.教材.教法;2003年05期

9 李姗泽;接续学校教育与少数民族文化传统——论少数民族学校课程中民族文化教育资源的利用[J];课程.教材.教法;2003年12期

10 李姗泽;学前教育应重视中华民族优秀传统文化——论民间游戏在幼儿园课程资源中的地位和作用[J];课程.教材.教法;2005年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 韩云洁;;在幼儿园开展羌族传统节日文化活动的价值探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年01期

2 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期

3 李国庆;;从实用主义德育理论到品格教育——美国道德教育理论的演变[J];合肥师范学院学报;2008年02期

4 方黎;;体验式教育在高校德育中的运用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年01期

5 肖海平;邓银城;;新时期我国农村教育研究[J];安徽农业科学;2009年02期

6 赵必华;建立教育目的导引机制初探[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年03期

7 孟祥辉;;我国水资源存在的问题及保护对策[J];现代农业科技;2010年11期

8 韩久建;;课堂互动活动有效性研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年04期

9 王开友;;概念教学及其数学思维能力培养[J];安庆师范学院学报(自然科学版);2009年03期

10 金祥林;在实践中发挥教育目标的工具性职能[J];鞍山师范学院学报;1992年04期

中国重要会议论文全文数据库前10条

1 郭建斌;;理解与表达：对凯利传播仪式观的解读[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年

2 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 王兆璟;;赫尔巴特和杜威“兴趣”教学思想之比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 程红艳;;杜威与苏霍姆林斯基论教育环境思想的比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 要振生;;略论杜威的素质教育观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

6 程红艳;;论杜威的教育环境观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 和震;;简论杜威的知识观及其对教育的意义[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

8 刘黎明;;杜威“生长目的”论与罗杰斯“自我实现目的”论之比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

9 汪思锋;;学习和超越杜威——思维方式的变革——读《民主主义与教育》[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

10 李劲松;;杜威教育目的观中的民主思想探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库前10条

1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

2 杨玲;文化交往论[D];华中科技大学;2010年

3 刘向永;信息技术课程价值研究[D];东北师范大学;2010年

4 王萍;幼儿园课程实施现状与特征的个案研究[D];东北师范大学;2010年

5 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

6 王屯;大学社会评价中的符号资本研究[D];南开大学;2010年

7 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年

8 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年

9 周志群;美国社区学院课程变革与发展研究[D];福建师范大学;2010年

10 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库前10条

1 胡孝忠;基于现代教育技术的大学生思想政治教育实效性研究[D];安徽工程大学;2010年

2 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 吴迪;试论情境型试卷——高考语文试卷的实用性研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 徐暮晓;小学低年级学生良好学习习惯的形成及其培养研究[D];辽宁师范大学;2010年

5 王丹璐;中学德育活动课程实施的现状及对策[D];辽宁师范大学;2010年

6 谢大飞;大连金石滩生态旅游环境教育研究[D];辽宁师范大学;2010年

7 周友方;大学生休闲教育研究[D];广西师范学院;2010年

8 罗珍资;基于生态学的大学生自主管理研究[D];广西师范学院;2010年

9 张福英;黑龙江省青少年道德认知发展及德育对策研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

10 姜晓坤;中国研究型大学人才培养目标定位研究[D];大连理工大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 傅德岷;论传统节日的民族文化血脉和思想精华[J];重庆社会科学;2005年10期

2 梁运佳;从多元文化视角审视学前教育课程内容[J];重庆职业技术学院学报;2004年03期

3 乔健;民族多元与多元文化[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);1999年04期

4 郑金洲;基础教育改革与发展的世纪走向[J];华东师范大学学报(教育科学版);2000年03期

5 冯骥才;抢救与普查:为什么做,做什么,怎么做?[J];河南大学学报(社会科学版);2003年03期

6 朱兵;文化遗产保护与我国的实践[J];湖北行政学院学报;2002年03期

7 和学新;课程:教育的文化选择──课程设计的文化学思考[J];教育理论与实践;1997年03期

8 张晓东;课程文化自觉:实现课程改革的文化转向[J];当代教育科学;2004年18期

9 裴娣娜;多元文化与基础教育课程文化建设的几点思考[J];教育发展研究;2002年04期

10 张宏伟;董葆莉;;论重视传统节日文化的意义[J];社会科学论坛;2005年05期

【相似文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 ;大学精神是自我觉醒的产物,是文化启蒙的结果,是社会进步的必然[J];文化学刊;2010年03期

2 李振纲;论“五四”文化启蒙及其历史命运[J];河北学刊;1989年03期

3 邹广文;文化启蒙从五四到今天[J];山东大学学报(哲学社会科学版);1989年01期

4 蒋士逵,周春生;中西文化启蒙运动之比较——纪念五四运动七十周年[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);1989年02期

5 石尤风;;“五四”新文化启蒙运动的火把——前朝鲁迅的“立人”思想及其启示[J];汕头大学学报;1989年02期

6 何中华;;文化启蒙与系统悖论[J];山东社会科学;1989年02期

7 章先春;;突破现代文化启蒙的三重自缚[J];江西师范大学学报;1989年02期

8 刘士林;区分思维与存在——试论中国文化启蒙的逻辑起点[J];辽宁教育学院学报;1996年04期

9 张宝明;超越与回归:近代文化启蒙与中国古典传统——从谭嗣同、章太炎与李大钊的思想个案中寻找[J];社会科学研究;2003年06期

10 李庆霞;;中西现代化转型之文化启蒙差异探究[J];北方论丛;2010年01期

中国重要会议论文全文数据库前3条

1 金光洙;;20世纪初朝鲜爱国文化启蒙运动的兴起及其基本内容[A];朝鲜近代史研究[C];1992年

2 朱贵平;;试论郭沫若前期思想的逻辑起点[A];郭沫若研究（第八辑）[C];1990年

3 朱贵平;;试论郭沫若前期思想的逻辑起点[A];“郭沫若在日本”学术讨论会论文集（二）[C];1988年

中国重要报纸全文数据库前10条

1 本报记者何晶;[N];文学报;2012年

2 郑茜;[N];中国民族报;2006年

3 袁东;[N];上海证券报;2007年

4 李宏弢本报记者　王彦;[N];黑龙江日报;2006年

5 上海大学影视学院常务副院长教授博导郑涵;[N];文学报;2013年

6 内蒙古自治区包头职业技术学院马列教研室刘冬;[N];法制日报;2003年

7 潇力;[N];丽水日报;2005年

8 商报记者铁军;[N];中国图书商报;2009年

9 黑龙江大学校长张政文;[N];光明日报;2008年

10 哈尔滨工业大学客座教授刘金祥;[N];光明日报;2012年

中国硕士学位论文全文数据库前6条

1 杨硕;中国现代化历史进程中的文化启蒙[D];黑龙江大学;2013年

2 胡亚婷;文化启蒙之师[D];华中科技大学;2005年

3 邓菲菲;幼儿园中华文化启蒙教育课程内容的选择与分类研究[D];山东师范大学;2014年

4 刘欣;我国转型社会中的文化启蒙[D];长春师范大学;2014年

5 付晓莉;幼儿园中华文化启蒙教育现状、问题及对策研究[D];山东师范大学;2014年

6 刘宇;试论晚清文化启蒙运动[D];吉林大学;2009年