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基于教育功能的学前儿童玩具设计研究

发布时间:2021-07-25 23:14
  本文以学前儿童玩具为研究对象,重点探讨适合学前教育的儿童玩具的设计原则与方法。儿童玩具发展到今天,相较于起初的单纯的娱乐功能,承载了更多以往所不具备的功能,其中教育功能的作用在当今社会尤为重要,在学前儿童的生活中,玩具扮演着不可替代的角色。对于未入学接受学校教育的学前儿童来说,玩具对他们的教育功能更为突出,这个阶段,玩具是对学前儿童教育的最重要的方式和途径。因此,侧重教育功能的玩具成为现今儿童玩具产品设计的趋势,对学前儿童的教育起着举足轻重的作用。我国在世界上是玩具生产的大国但并不是强国,绝大部分的玩具都是由中国制造,但是多为国外玩具厂商贴牌,代工生产的产品,中国玩具企业自身存在的很大问题在于盲目模仿,照搬国外好的玩具设计产品,缺乏自主创新的能力。因此,对学前儿童教育的玩具设计思路的提出,侧重对学前儿童教育功能玩具设计的系统研究和阐述所得出的设计原则与方法,对当今国内玩具企业的儿童玩具设计开发有一定指导作用,对提高中国玩具设计水平及国际竞争力有一定的指导意义和启示作用。论文用文献检索法、实例分析法、造型描述法和类比法等研究方法,以设计心理学、儿童发展心理学、教育学、人机工程学、色彩设计... 

【文章来源】:昆明理工大学云南省

【文章页数】:96 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

基于教育功能的学前儿童玩具设计研究


新石器时代陶狗)

风筝,玩具


还出现了其它类型的传播更广,流传更久的玩具,这些玩具更重要的意义是其鲜明的主题和丰富的文化内涵,对后世文化、科技产生了巨大的影响,其中最典型的有风筝。棋类玩具等(见图2一2)。(图2一2风筝)图片来源:作者拍摄(图2一3围棋玩具)图片来源:作者拍摄早在汉代以前,我们的祖先制造了固定翼飞行的技术,最早风筝的起源是战国时

模子,玩具


近1000年里,风筝给人类历史带来巨大的改变。16世纪后,风筝也正式称为欧洲的一种儿童玩具并流传至今。汉代时期由我国流传出的著名玩具还有棋类玩具,主要是围棋(图2一3),以锻炼头脑、益智为目的。到了宋代,棋类玩具中又产生了象棋,并称为但是最受欢迎的游戏玩具之一。在我国传统文化的包含孕育中,“棋”类玩具逐渐增加了更多的人文内涵,人们从中寻找到了哲学历史等更为博大精深的人文规律,这对后来特别是东方世界文化产生了深远的影响。与原始及奴隶社会相比,汉代出现的玩具类型中有更多来自与社会生产及生活的实际需要,玩具类型及娱乐形式呈现了空前的多样化。玩具的历史是在对原始及奴隶社会的继承和发展中前行的,比如,到了隋代,玩具仍然越来越多地用于随葬品。陕西出土的隋代“李小孩墓”中的陪葬品

【参考文献】:
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
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[3]信息技术背景下的互动教育玩具研究[D]. 王晓蕾.华东师范大学 2006
[4]儿童玩具的艺术教育功能[D]. 吴树玉.武汉理工大学 2005
[5]中国民间儿童玩具再设计研究[D]. 杨大年.江南大学 2004



本文编号:3302965

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