信息技术创新下的儿童歌曲弹唱教学实践研究

发布时间：2021-10-16 08:58

　　随着我国现代科技的飞速发展,信息技术也在逐渐影响着教育行业。在信息技术的指导下,教师对儿童歌曲弹唱教学积极进行实践探索,并创新教育教学模式,这不仅改善了传统弹唱教学形式,还与时俱进,与现代信息技术相结合,实现了儿童弹唱教学形式的多样化,提高在儿童歌曲弹唱方面的能力。本文针对信息技术创新下儿童歌曲弹唱教学实践的有效策略进行分析,以促进对学生音乐素养的培养。 

【文章来源】：参花(下). 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、信息技术创新下的儿童歌曲弹唱教学现状
    （一）声乐教学与弹唱教学结合程度较低
    （二）音乐情感教育融入弹唱教学不到位
二、信息技术创新背景下儿童歌曲弹唱教学的有效实践策略
    （一）以“微课”形式进行儿童歌曲弹唱教学
    （二）以小组模式进行儿童歌曲弹唱教学
    （三）通过融入音乐情感教育提高儿童歌曲弹唱教学效率
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈幼儿园歌唱教学[J]. 单艳梅.  北方音乐. 2011(12)
[2]对弹唱教学的几点思考[J]. 魏真.  成功(教育). 2011(05)



本文编号：3439525