俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革研究

发布时间：2024-07-09 05:40

　　学前教育和初等普通教育衔接是一个国家整个教育体系中第一个过渡阶段，是连续教育体系的重要组成部分。这个问题也是国际重点关注的问题之一。俄罗斯是一个十分强调教育体系连续性的国家，学前教育和初等普通教育衔接问题在苏联时期就受到重视，各方面专家学者不断地致力于衔接改革研究直至今日。苏联解体后，在新的历史时代下，学前教育和初等普通教育衔接融入了时代的元素而成为新问题，教育现代化也对学前教育和初等普通教育衔接提出了新的要求。俄联邦教育部、各共和国教育部针对这一问题颁布了相应的法律、法规、政府文件，这些教育政策对衔接的各要素做了详细的规定，为幼儿顺利进入初等学校学习提供了政策保障；并积极致力于学前教育和初等普通教育衔接现代化体系的试验工作，及时监测改革效果，完善衔接体系。 本文主要由四个部分组成，各部分的基本内容如下： 第一章介绍了俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革的背景，主要从俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接问题的产生、国家教育国际化与现代化的要求、连续性教育体系以及终身学习理念这四个方面进行了分析。 第二章阐述了俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革的基本政策，主要是针对从叶利钦在任时期一直到梅...

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
目录
引言
    一、 问题的提出
    二、 研究意义
        （一） 理论意义
        （二） 现实意义
    三、 研究现状
        （一） 国内研究现状
        （二） 国外研究现状
    四、 研究方法
    五、 学前教育和初等普通教育衔接的概念界定
第一章 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革的背景
    一、 终身学习理念的影响
    二、 俄罗斯教育国际化与现代化的要求
    三、 俄罗斯连续性教育体系的建立
    四、 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接问题的产生
        （一） 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接中存在的问题
        （二） 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接产生问题的背景
第二章 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革的基本政策
    一、 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革政策的发展
        （一） 叶利钦时代
        （二） 普京时代
        （三） 梅普组合时代
    二、 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革政策的基本内容
        （一） 学前教育和初等普通教育衔接的关键因素
        （二） 学前教育和初等普通教育衔接改革政策的基本取向和基本原则
        （三） 学前教育和初等普通教育衔接改革政策的内容
第三章 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革实施
    一、 俄罗斯学前教育模式
        （一） 学前教育机构基础上的学前儿童全日制班
        （二） 在教育机构、文化机构和家长协会基础上的短期班
        （三） 家庭教育（由家长、家庭教师、补习班实现的家庭个别辅导形式）
    二、 俄罗斯初等普通教育改革
        （一） 学制改革
        （二） 课程改革
    三、 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革实施保障
        （一） 政策保障
        （二） 评估体系
        （三） 信息交流
    四、 萨拉托夫州的学前教育区域模式试验结果评估
        （一） 调查对象
        （二） 调查内容及结果分析
    五、 对俄罗斯学前教育模式的评析
第四章 俄罗斯学前教育和初等普通教育衔接改革的特点
    一、 全面的政策保障
    二、 灵活多样的实施形式
    三、 及时的信息传递
    四、 严谨的教育试验体系
结语
参考文献
后记



本文编号：4004480