对教学视频案例定义的思考

发布时间：2017-10-09 22:22

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【摘要】：随着教学视频案例的广泛推广,其定义不够明确的问题已逐渐显露出来,并在一定程度上影响了它的进一步发展。为此,给教学视频案例下一个较为明确的定义:教学视频案例是以教学观摩、教学研究为目的,以视频为主要形式,全程记录某一真实教学活动,并利用网页技术制作的集成了教学案例各类材料(主要包括文本、图片及视频材料)的超媒体教学案例。
【作者单位】： 成都大学师范学院;
【关键词】： 教学视频案例 定义 思考
【基金】：中国教育学会“十一五”规划课题“教学视频案例的设计开发与应用研究”(XHXN011280908)的阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、思考的背景作为课堂教学的新的研究平台,教学视频案例已越来越多地引起了教学研究者与教师的注意。大家不约而同地开始了对这一新的事物的了解、熟悉与研究,并制作出了一定数量的教学视频案例。然而,由于教学视频案例产生的时间较短,认识还不够深入,不同的人从不同的角度

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本文编号：1002759