民办学校教师归属感问题及策略探讨

发布时间：2017-10-10 02:11

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【摘要】：随着社会的发展,民办教育也越来越受到家长的青睐。但是,教师队伍的不稳定一直是民办学校组织者、学生家长最担心的问题。究其原因,有社会保障不足,学校管理不善,也有教师个人态度的问题。因此要想使民办学校的教师有较强的归属感,必须从社会、学校和教师多方面去努力。加强政策导向,保障民办教师的权益;营造和谐氛围,培养民办教师的主人翁意识:加强教师自身修养,树立长远的奋斗目标。
【作者单位】： 杭州师范大学教育科学学院;
【关键词】： 民办学校 教师 归属感 措施
【分类号】：G522.72
【正文快照】： 一、民办学校教师缺少归属感的现状归属，是指个体与所属群体间的一种内在联系，是某一个体对特定群体及其从属关系的划定、认同与维系。教师的归属感不仅指的是教师对其所在学校的认同，愿意承担自己角色的责任和义务，更重要的是教师乐于成为并且体验到自己是学校中重要的

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本文编号：1003733