理想、困境与新生:联合国教科文组织六十年的发展演变

发布时间：2017-10-26 16:36

  本文关键词：理想、困境与新生:联合国教科文组织六十年的发展演变

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【摘要】：作为世界教育发展的思想领袖,联合国教育科学文化组织(UNESCO)在六十多年的发展历程中,先后经历了"硝烟中的未来"、"探索中的成长"、"曲折中的前行"和"变革中的新生"这四个大的发展阶段。从充满理想和热情,到面对现实和困惑,再到鼓起勇气与信念,UNESCO本身也在不断学习如何成长。在未来的发展道路上,UNESCO还面临着各种各样的挑战,如何把握该组织特有的优势,积极与其他国际组织合作,在国际事务的舞台上发挥自身独有的力量,这些都是UNESCO要实现"破茧成蝶"所必须思考和解决的问题。
【作者单位】： 教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心;北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院;
【关键词】： 联合国教科文组织 国际组织 国际关系
【基金】：“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目“联合国教科文组织教育政策的话语演变——基于大会决议的N-Vivo文本分析”(项目编号:2009AAP—1)的研究成果之一
【分类号】：G513
【正文快照】： 对于中国广大的教育工作者而言，联合国教育科学文化组织(united Nations Edueational，Sci-enee and Cultural Organization，简称UNESC())既熟悉又陌生，一方面，我们一些耳熟能详的教育理念如“终身教育”、“学习化社会”、“全民教育”等都来源于UNESCO，而另一方面，我

【参考文献】

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本文编号：1099547